守株待兔告诉我们什么道理 守株待兔寓言的寓意是什么

教育出版社所出版的部编版小学三年级语文下册中，有一则富有智慧的寓言故事，源自《韩非子》的《五蠹》篇章。这篇由韩非子所创作的散文，长达四千七百字，其中的“五蠹”，形象地描述了那些对社会产生负面影响的五种人群。

令人印象深刻的是，那篇标题为《守株待兔》的寓言中描绘的“宋人”角色，实际上象征着另一类人的哲理或者现象。教材的篇章将这个故事展示给了学生：

故事之后的原文还有一句话值得深思：“现今若仍以先王的之道来治理现今的百姓，与守株待兔的愚昧无异。”这深意暗示着韩非对国王的含蓄提醒与规劝。他主张根据国情与民情来制定治理的策略。用现代的话语来阐述，即需与时俱进，不断进步，不能墨守成规、固步自封。

教师教导学生以及学生自身的阅读理解得出的结论是：这则寓言告诫我们不应抱有任何侥幸心理，不应期待不劳而获。好运气并非永远相伴左右，我们需要用勤劳的双手去创造属于自己的美好生活。

古人有言：“修身齐家平天下”。若韩非的原意是劝诫君王明确“”的路径，那么对于我们现代人而言，单独品读这则寓言时，所领悟的更多是关于“修身”的方法。