小明和小强的故事 小明和小强相向而行

在奥数学习的道路上，家长们有效的指导方式应当是着重培养孩子的思维模式。为此，龙跃教育特设全新栏目——“奥数智慧日日练”。我们希望此举能对教师教学和孩子的学习过程带来实质性的帮助。龙跃教育团队也将每天陪伴大家一同进步！欢迎大家积极分享+收藏哦~

1-6年级精选奥数题目解析

一年级：

小朋友们排成队来报数，正着报数你报七，倒着报数我报九，请问一共有多少小伙伴呢？

二年级：

小强参加了一个由20个小朋友组成的踢毽子比赛，每两个小朋友在比赛前都会互相握手。请问，小强需要握多少次手呢？

三年级：

妈妈从一楼走到三楼需要走40级台阶，如果每层楼之间的台阶数相同，那么妈妈从一楼走到六楼总共要走多少级台阶呢？

四年级：

小明和小强在早上8点从两个不同的地方出发，他们以相同的速度相向而行。9点20分时两人相距10千米，到了10点时两人仍然相距10千米。如果小明在11点到达乙地，那么此时小强距离甲地还有多远？

五年级和六年级：

以下是两道涉及数学逻辑和推理的题目，我们将通过分析和解答来帮助孩子们理解并掌握这些知识点。

五年级题目解析：

有一台机器使用了1000个零件，每周会有一部分零件报废并换上新的。根据零件的报废率和新零件的替换情况，我们需要计算出第二周末和第三周末需要换新的零件数量。

六年级题目解析：

有一个人在乙站骑车前往甲站，甲站每隔5分钟发一辆电车前往乙站。这个人出发时恰好有一辆电车到达乙站，他在路上遇到10辆迎面开来的电车才到达甲站。他想知道自己从乙站到甲站花了多少时间。

完成以上题目后，请仔细核对一下答案。

一年级至六年级的答案详解请见下方：

一年级：

分析：正着报数“我”报七说明“我”左手边有6人，倒着报数“我”报九说明“我”右手边有8人（包括“我”自己），所以总人数为左手边人数加右手边人数加“我”自己。

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