互为质数什么意思 互为质数的概念是什么

亲爱的家长朋友们，无论花费多少时间，都请您一定要让孩子牢记英语的五个元音字母及其音标。这将为孩子的英语学习节省大量时间。

我们建议您在3至6个月的时间内，每天让孩子默写一遍这五个元音字母。

许多孩子觉得英语单词难记，其实根本原因在于他们在学习每个句子时练习的次数不够。对于幼儿和小学生来说，一个星期甚至一个月能熟练掌握一个句子就已经是非常不错的了。

当孩子感到英语学习困难时，这往往说明我们家长和老师的教法过于急功近利。为此，我们建议家长朋友们利用英语句子“I owe you”、“I see you”和短语OK，从另一个角度帮助孩子熟练掌握这五个元音字母和音标。

【英语】IOU[aɪəʊˈjuː]，是缩写“I owe you”的发音。现在相信家长朋友们已经能看出来：IOU中的I读其字母音[aɪ]，O读[əʊ]，U读[juː]。

实际上，IOU就是英语句子“I owe you”的缩写形式。

之前我们已经介绍过，英语元音字母I本身就是单词“我（主格）”，而“you”的读音和元音字母u的字母音是一样的，接近汉语中的“优you”。

英语单词“owe”的读音和元音字母o的字母音也是一样的。

对于其他元音字母和单词的发音及词源，我们也将在下面的学习中逐步介绍。

请家长朋友们注意学习英语单词的构成和发音规则，这将有助于孩子更好地掌握英语单词。

例如，“see”这个单词的发音中，ee几乎百分之百是读[i:]，也就是元音字母e的字母音。

对于月份的英文表达，家长朋友们也许会发现一些有趣的规律。比如，“January”、“February”等月份的英文名称中，都包含了特定的元音音素。

我们还将学习一些其他英语单词的构成和发音，如“September”、“October”等。这些单词的词源和构成将帮助我们更好地理解和记忆这些单词。

我们还将了解一些源自拉丁语的英语单词的构成和发音，如“prime”、“proton”、“protein”等。这些单词都包含了重要的元音音素。

希望家长朋友们能够耐心指导孩子学习，帮助他们在英语学习的道路上取得更好的成绩。

词源探秘：Berzelius在致Mulder的信中提出了“Suggested”，其源自法语protéine和德语Protein，两者均源自古希腊语“πρωτεῖος”（prōteîos，意为“首要”或“首要的”），源自“πρῶτος”（prôtos，意为“第一”)。

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【英语详解】party：['pɑːrtɪ] 名词，社交或派之义。拆解：由“part”（部分）与名词后缀“-y”（源自拉丁语-ia）组成。

历史溯源：英语单词family（家庭）源于拉丁语的familia。

词源详解：如今的英语单词party，源自中古英语，再追溯至古法语和拉丁语“partīta”（意为“部分，派”），其源于拉丁语动词“partior”（意为“分割”）。与“partita”双关。

【单词拓展】熟悉一下相关词汇：depart（出发），department（部门），apart（分开地），apartment（公寓）。

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【英语单词诠释】delicious：['di-liʃəs] 形容词，美味、美妙之义。

结构解析：由前缀“de-”，词根“lic”，后缀“-i”和“-ous”（拉丁语形容词后缀）组成。

词源追踪：源于中古英语delicious，再追溯至古法语及拉丁语。如Late Latin dēliciōsus（意为“细腻的、美味的”），由dēliciae（意为“愉悦”）的复数形式而来，再追溯至dēliciō（意为“我诱惑、我吸引”），它由de-（意为“离开”）和laciō（意为“我诱惑、我”）组成，而laciō则源自原始意大利语的lakjō（意为“吸引、拉”），其最终起源尚不明确。后来取代了中古英语的ēstful。

相关词汇提示：de-是拉丁语前缀，可进一步了解decide（决定），design（设计）等词汇。

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【英语词汇解析】Chinese：['tʃaɪ'niːz] 名词，指中文或话；形容词，指的或话的。

结构拆分：由“chin”和后缀“-ese”组成，“chin”实际上对应汉语的秦的威氏拼音ch’in。

-ese为形容词后缀。

【相关词汇】China：['tʃaɪnə] 名词，。拆分：由“chin”和后缀“-a”组成。