显微镜是谁发明的 显微镜的结构图

人教版初中一年级生物教材上册第二单元的精髓内容：细胞作为生命活动的基石，共计四章节。为了方便学生记忆，特此详细梳理第一单元的要点。原列五个重点知识（红色标注），另增一拓展知识点（蓝色标注），与大家一同探讨学习。

第二单元：探索生物体的构造层次

第一章：细胞——生命活动的原动力

第一节：显微镜的操作与运用（包含五个知识点及一个拓展点）

知识点一：显微镜的结构示意图，清晰展现各部件组合。

知识点二：粗准焦螺旋与细准焦螺旋的功能解析。

功能：调整镜筒的升降。

差异：粗螺旋调整范围大，动作迅速；细螺旋调整细微，确准对焦。

知识点三：遮光器与反光镜的使用技巧。

用途：根据光线强弱，灵活调节，确保视野清晰。

操作：强光下用小光圈与平面镜；弱光下则用大光圈与凹面镜。

知识点四：目镜与物镜的差异和应用。

作用：放大物体图像。

差异：目镜螺纹少，长度与放大倍数成反比；物镜则相反，螺纹多，长度与放大倍数成正比。

知识点五：转换器的功能及使用。

作用：便捷更换不同放大倍数的物镜。

拓展点：显微镜的操作步骤与注意事项。

(1)取镜与放置：确保镜臂握持稳固，镜座平稳放置于实验台边缘7厘米处。

(2)对光步骤详解：

a. 转换器调整，使低倍镜对准通光孔。

b. 遮光器调整，选择合适光圈对准通光孔，目镜内观察。

c. 反光镜调整，使光线经过通光孔、物镜至目镜，达到清晰视野。

(3)观察流程解读：

a. 玻片放置，中心对准通光孔。

b. 降低镜筒时，从侧面注视物镜进行微调。

c. 寻找并清晰观察物象，逆时针旋转粗准焦螺旋升镜筒至物象清晰后微调细准焦螺旋。