铁在纯氧中燃烧 铁在纯氧中燃烧的化学方程式

学习目标

1.能够认识铁及其化合物的性质，从物质类别和铁元素化合价的角度理解其不同价态之间的转化关系，增强证据推理与模型认知的能力。

2.掌握实验制备氢氧化亚铁的方法，了解如何检验 Fe 3＋，探究 Fe 3＋、Fe 2＋的氧化性与还原性，提升科学探究与创新意识。

知识导学

1. 铁元素的存在及使用

(1)存在：自然界中的铁可以以单质或化合态的形式存在，其主要化合价有 +2 价和 +3 价。地壳中铁元素的含量丰富，排名靠前。

(2)使用历史：人类早期使用的铁主要是从陨铁中获取的，我国在春秋时期就掌握了冶铁技术，战国时期铁制工具得到了广泛应用。

(3)工业炼铁原理：使用还原剂将铁矿石中的铁提炼出来，例如用一氧化碳还原氧化铁。

2. 铁单质的性质

(1)物理性质：纯净的铁是具有银白色光泽的金属，密度较大，熔点较高，具有延展性和导热性。

(2)化学性质：列出相关反应的化学方程式或离子方程式。

3. 实验装置与反应现象

(1)试管中湿棉花的作用：加热时产生水蒸气与铁粉反应。

(2)若用火柴点燃肥皂泡，可能听到的现象是爆鸣声。

(3)该反应体现铁单质的还原性。

学习目标更新版

1. 通过分析铁的物理与化学性质，理解其类别与化合价变化关系，从而提升逻辑推理与模型应用的能力。

2. 实践设计实验，学会制备氢氧化亚铁、检验Fe 3＋、探究Fe 3＋、Fe 2＋的氧化还原特性，以增强科学探究和创新意识。

知识导学新版

1. 铁元素的存在与应用

(1)存在形式：铁在自然界中可以以单质或化合物的形态存在，主要化合价有 +2 和 +3，是地壳中常见的金属元素。

(2)历史沿革：早期人类使用的铁主要来源于陨铁，随着技术的发展，我国在春秋时期开始掌握冶铁技术，战国时期铁制工具得到广泛应用。

(3)工业炼铁：运用还原剂将铁矿石中的铁提炼出来，例如一氧化碳还原三氧化二铁的过程。

2. 铁单质的特性解析

(1)物理特性：纯净的铁具有银白色的光泽，密度大，熔点高，具有良好的延展性和导热性。

(2)化学特性：详列相关化学反应的化学方程式或离子方程式。

3. 实验操作与现象解析

(1)实验装置中湿棉花的作用：通过加热产生水蒸气与铁粉反应。

(2)点燃肥皂泡可能听到的声音：爆鸣声。