益虫和益鸟 最常见的28个害虫

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知识点解析

本篇文章是一篇寓言故事，以生动的形象讲述了生物常识，以及大自然中各种动物的作用和益处。

重点字词认识

我会写：

病、医、别、干、奇、七、星等字，注意笔顺和笔画。

我会认：

棉、娘、治、燕等字，了解这些字在文中的意思和用法。

易写错的字：

注意“病”的部首是“疒”，不要写成“广”。

多音字：

干字的发音和用法。在干净、干果中读gān，而在干活、中读gàn。

课文内容理解

《棉花姑娘》一文中，棉花姑娘生病了，她请求燕子、啄木鸟等动物医生帮忙治病。这些动物医生因为各自的能力限制，无法帮助棉花姑娘。最终，七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。这个故事告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。

句子解析

1. 棉花姑娘的病情描述：“棉花姑娘生病了，叶子上长有许多可恶的蚜虫。”这句话明确地告诉我们棉花姑娘的病情和症状。

2. 七星瓢虫的介绍：“它们身上有七个斑点，像七颗星星。”这句话形象地描述了七星瓢虫的特征。

课后习题及答案

二、连一连，说一说。（见原文）

三、读一读，照样子说一说。（见原文）

一课一练

用一句话写一写你熟悉的事物，注意运用ABAB式叠词。例如：我家的花园里有一片金黄金黄的向日葵。

知识拓展

除了文中提到的益虫和益鸟，你还知道哪些动物对人类有益？它们分别吃什么害虫？例如：蜻蜓吃蚊子等害虫。

图文解读及课文分析

通过图文结合的方式，让学生更直观地了解课文内容，包括各个动物的形态、特点和它们的作用。

问题归纳及答案

问题及答案见原文。（注：具体问题及答案根据实际情况而定）

课文主题总结

本文通过讲述棉花姑娘的故事，让我们了解了生物常识和各种动物的作用，同时也让我们认识到保护益虫和益鸟的重要性。

同步练习题及答案