韦编三绝的意思 韦编三绝的成语用法

【成语新说】韦编三绝

【成语新译】韦编，即将竹简用熟牛皮绳串联起来的方法；三绝，表示多次断绝。这个成语原指孔子苦读《易经》，致使编连竹简的皮绳多次断裂，后用来形容人勤奋学习，刻苦钻研。

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【成语溯源】

据《史记·孔子世家》记载：“孔子晚年喜爱《易经》，对其序彖、系、象、说卦、文言等篇章反复研读，勤奋至编联竹简的皮绳多次断绝。若能再给我数年时间，我对于《易经》的理解将会更加深入。”此即成语“韦编三绝”的出处。

这一成语在语言中运用广泛，通常作为谓语使用，表达主语所具备的勤奋学习的品质，并带有褒义色彩。

【近义替换】

此成语与勤学不辍、孜孜不倦、闻鸡起舞等词汇含义相近，均用来描述人勤奋好学、刻苦钻研的精神。

【反义对比】

与“韦编三绝”相反的成语有游手好闲、不学无术、心不在焉等，这些成语用来描述那些缺乏学习动力和态度的人。

【成语深意】

孔子之所以能成为影响几千年的思想家，原因之一在于他善于学习，勤于钻研。他不仅兼收并蓄，还善于从各种学问中汲取营养，最终形成自己独特的思想体系。在古代，像孔子一样崇尚读书的故事还有很多，如悬梁刺股、凿壁借光等，这些故事都传达了不畏艰难、勤奋学习的精神。

除了勤奋和刻苦，古人读书也注重方法。“韦编三绝”所强调的不仅是精读，更是一种学习态度和方法的体现。如同苏轼所说，读书要有目的和重点，每次阅读都能有所收获。而陶渊明则强调读书范围要广博，讲求效率和方法。

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【现实应用举例】

⒈元朝的鲜于必仁在《折桂令·书》一曲中引用了“送朝昏雪案萤灯，三绝韦编”，以此形容学者们日夜苦读，勤奋治学的精神。

⒉东晋葛洪在《抱朴子·外篇·自叙》中写道：“圣者犹韦编三绝，以勤经业。”这句话赞扬了圣人们勤奋治学的精神。

3.在现实生活中，我们也应该秉持韦编三绝的精神，勤奋学习，不断进步。