先里面后外面的字 先里边后外边的字有哪些

亲爱的家长们，我是家庭教育指导师果妈！

继续我们的探索之旅，在接下来的篇章中，果妈将继续详解《语文园地六》，这份资料剩余还有两页的重要内容。

书写提示

在这个部分，我们要一同关注四个字的书写技巧：云、男、叶、竹。

虽然这些字看似简单，但其中却蕴丰富的书写技巧，如字体的结构、比例和笔顺等。

云字书写时，上方的两横有讲究，上横略短，而下横则稍长。

男字作为上下结构，上面的“田”应稍写扁一些，这样整个字才会显得和谐。

叶字左右结构，左边的“口”应写得小一些，这样整个字才会显得美观。

竹字同样为左右结构，关键在于第三笔和第六笔的书写，一为“竖”，一为“竖钩”。

关于笔顺，这往往是一年级孩子们容易出错的地方。

笔顺规则遵循一定规律，如先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右等。

例如，云、男两字的笔顺规则为从上到下；而叶、竹两字的笔顺则是从左到右。

日积月累

日积月累部分是一首古诗《古朗月行》的节选。

孩子们在学习的过程中，不仅要会读、会背，还要理解每句诗的意思。

如诗中所言：“小时不识月，呼作白玉盘。”反映了孩童的天真烂漫。

再如“又疑瑶台镜，飞在青云端”，描述了月亮高悬云端的景象。

整首诗的意思是：小时候把月亮误认为白玉盘和神仙用的镜子，飞在高高的云端之上。

而这首诗的背后，还蕴李白对当时社会的深深忧虑与警示。

《古朗月行》是李白在特定历史背景下创作的作品。

其背后的写作背景与安史之乱、唐玄宗的策略等息息相关。

此诗提醒人们警惕身边的“蟾蜍”，那些可能会带来隐患的势力。

拓展阅读与家长互动

和大人一起读的《小松鼠找花生》

这是一个充满童趣的童话故事。

在故事中，家长可以引导孩子学习多种内容。

首先,是文章的写作手法。

家长可以引导孩子关注文中对花生花朵的描写以及对小松鼠心理的刻画，学习这种写作手法。

其次,是植物学知识。

文章引发了思考：是谁摘走了花生？其实，花生并非被摘走，而是结在土里。

还有许多植物也是生长在土里的，如山、红薯等。有时间可以带孩子去农村或种植基地观察这些植物。

<语文园地六》的剩余内容

<语文园地六》的详细笔记中还有两页内容等待家长们自取学习！