1. 直接在词尾加 -s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds。

2. 以 s、x、sh、ch 结尾的词，加 -es，如：bus-buses，box-boxes，brushes-brushes，watches-watches。

3. 以辅音字母加y结尾的单词，将y变为i再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries。

4. 以f或fe结尾的单词，将f或fe变为v再加-es，如：knife-knives。

5. 不规则名词复数变化：man-men，woman-women，man-men，woman-women等。

人称代词的主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词口诀：

主格应该作主语，放在句子的开头；宾格应该作宾语，放在动词介词后；形容词性的物主代词不能单独用，必须接名词或其他词；名词性的物主代词，单独使用就可以。

例如：

I am a student.（主格）

What is your name?（宾格）

His bag is on the desk.（形容词性的物主代词）

Let me help you.（名词性的物主代词）

动词的变化形式包括be动词、普通动词、情态动词等。例如：am、is、are为be动词；have、go、come、take、get、buy、pass等为普通动词；can、must、should为情态动词。还有一些特殊的变化规则，如动词的第三人称单数、动词+ing等。

疑问句中常见的疑问词有what、who、whose、which、where、when、why、how等。例如：What are you doing?（你正在做什么？）How many books are there in the school bag?（书包里有多少本书？）

形容词和副词的比较级和最高级的规则变化：在形容词或副词后加-er为比较级，加-est为最高级。但也有特殊变化规则和多音节词的变化规则等。

现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。否定句在be后加not。例如：I am studying.（我正在学习。）否定句为I am not studying.（我不正在学习。）

一般将来时的表示方法有两种，一种是使用will，另一种是使用be going to。例如：I will go to the store tomorrow.（我明天要去商店。）或 I am going to the store tomorrow.（我明天打算去商店。）

一般过去时的句子中，be动词的变化规则为am和is变为was，are变为were。例如：He was a student.（他曾经是一个学生。）

在祈使句中，一般是在谓语动词前添加do not或don't（口语常用）来形成否定形式，有时也可用never。

若有主语，否定词don't或never需置于主语之前。

非请勿入：不要未经允许就进入。

绝不信之：决不要相信它。

请保持安静，任何人都不得吵闹。

下次千万不要再次迟到。

4. 祈使句的多样表达

您可否开门？（最为礼貌）

请您开一下门，好吗？（礼貌）

请开门。（礼貌）

请开门，可以吗？（礼貌）

5. 强调式祈使句

在祈使句的动词原形前加do以强调。

务必保持诚实。

请安静片刻。

让我去吧。

请告诉我原因。

6. 祈使句的其他表达方式

要有耐心！（以名词形式表达）举手吧！（以名词形式表达）

干杯！（名词形式表达）

请先来！（介词短语表达）快！（副词表达）

基础问答练习

1. 你叫什么名字？我叫。

2. 你多少岁了？我十二岁。

3. 你身体怎么样？我很好，谢谢。

4. 你现在正在做什么？我正在看电视。

5. 你明天打算做什么？我计划去踢足球。

6. 她接下来要做什么？她要去购物。

7. 你昨天做了什么？我观看了电影。

8. 它是什么颜色？它是粉红色。

9. 现在几点了？七点了。

10. 你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科目是英语。

(续)

(以下问题用不同的方式表达)

(1) 哪块表是你的，的还是白色的？的那块是我的。

(2) 你最喜欢哪个季节？我喜欢夏天，因为我可以游泳。

(3) 有大鼻子的那个人是谁？那是我叔叔。

(4) 这包是谁的？是我妈妈的。

(5) 这些袜子是谁的？是吉米的。

(6) 你的生日是什么时候？我出生在十二月十二日。

(7) 我的圆珠笔在哪里？它在你的铅笔盒里。

(8) 你为什么喜欢夏天？因为我可以吃冰淇淋。

(9) 书包里有多少本书？我的书包里有五本书。

(10) 这个年轻人多大了？他七十岁了。

(11) 这个玩具熊多少钱？它二十元。

(12) 你每天怎么上学？我每天乘公共汽车上学。

(13) 林林擅长画画。查理不擅长跳舞。（使用形容词短语表达）

(14) 吉姆高。汤姆比吉姆高。在我们班里萨姆是最高的。（使用比较级和最高级）

(15) 一年有四季：春、夏、秋、冬。（使用列举法）

(16) 我喜欢香蕉。/ 我喜欢跑步。（使用并列句）

(17) 到时间回家了。到上学的时间了。= 该上学了。（使用同义短语表达）