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本节，我们将一起学习一组新的英语单词。

【英语】book[bʊk]n. 书， 书籍， 书本； 报章杂志； 著作； 本子

发音时，“book”中的“oo”基本读作[ʊ]，与拉丁语中的短元音u相似，在汉语拼音中与“欧”的“u”发音相近。

让我们熟悉一些相关词汇：如 look（看），cook（厨师），hook（钩子），brook（小溪）。

“书”这个单词，其长元音来源于原始日耳曼语。建议在记忆“book”的基础上，进一步学习英语单词bookstore（书店），bookcase（书架），bookmark（书签），booklet（小册子）等。

【德语】Buch（国际音标/buːχ/），是“书”的意思。德语中所有名词首字母均大写。注意德语中的“ch”发音类似于汉语拼音的“h”。

【英语】ruler ['ruːlə]n. 1. 者， 管理者 2. 尺， 直尺， 划线板

拆解：rul+er。

建议家长先与孩子一起熟悉rule这个词。

【英语】rule[ruːl]n. 1. ， 支配； 管理； 控制 2. 【律】命令； (对某一案的)裁决， 裁定 3. 规则[定]； 法则， 定律； 章程； 规章； (等的)， 条例， 等。

发音时，“rule”中的“u”读作[u:]，对应古典拉丁语的长元音ū和德语中的长音u。

词源：来自中古英语的reule, rewle, rule等词，借自古法语riule, reule等词，其源于拉丁语的regula（直尺，规矩）一词。

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我们鼓励家长与孩子一起学习、一起进步。通过共同学习这些英语单词，不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子的语言能力和学习兴趣。希望家长朋友们能够充分利用这些学习资源，帮助孩子更好地掌握英语这门语言。

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从语言学的角度观察，我们会发现“I”（我，主格）在不同语言中的起源及其演化颇具趣味。如斯考特语I、撒特兰弗里斯兰语iek、荷兰语ik、低地德语ik等，以及英语中与拉丁语系相联系的变体如冰岛语ég、西里尔语及俄语的я（ja），乃至远古的日耳曼语族、印欧语系的古印欧语言中都有类似的表达。这一切的背后，或许都指向了原始印欧语中的“éǵh₂”一词根。

关于家长朋友们的参考：英语的“I”与法语的“je”、德语的“ich”以及西班牙语的“yo”和意大利语的“io”在各自语言中都承载着同样的含义——主格代词。而这一切，都能追溯到原始印欧语的源头。

关于英语中动词的构成及其词源，以“have”为例。其拆解为hav-e，其中的-e是动词不定式后缀-en的残留，它的作用主要是避免单词以u或v结尾。从源头上看，“have”源于中古英语的“haven”，而这个词汇又源于古英语的“hafian”，再进一步追溯到原始西日耳曼语的habbjan，这和古印欧语中与“抓取、接住”有关的“kh₂pyéti”是近亲。掌握“have”这一单词，也为学习其他相关词汇打下了基础。

至于单词ear，则有趣地展示了一个演化过程。它起初以ere形式出现在中古英语中，随着时代发展，现代英语将e变化为ea，再逐步演化成今天的ear。我们了解到英语单词中以-ear结尾的词汇很多都是如此演化而来。而与之对应的是德语中的Ohr（耳朵），其发音与ear相似，只是加上了一个h表示长元音。

再来看hear这个动词，其拆解为h+ear，其中h表示“锋利、敏锐”，与ear的“耳朵”结合在一起，即意味着听得更清楚。该词源于中古英语的“heren”，而更早的来源则是古英语的hīeran（听），再追溯到原始西日耳曼语的hauʀijan（听），进一步上溯至原始印欧语根h₂ḱh₂owsyéti（指“拥有敏锐的耳朵”）。在德语中对应的hören意为“听”。这样的词语演化和传承体现了语言的发展与演化。