范进中举原文欣赏 《范进中举》批注

探秘《论教养》中的智慧宝库

余映潮

在知识的海洋中，我们通过智慧阅读的方式撷取了《论教养》中的宝贵知识。在时间的流转中，我们不断获取新的知识。

智慧阅读的秘诀在于提取与组合。多读几遍课文，每次都能有所收获。

例如，我们认读了课文中的常用双音节词，如:

贸然、涵养、谦逊、礼让、守则、自律、吸收、优雅、积淀、箴言以及内涵

再如，我们圈出了文中丰富的四字短语，如:

疲惫不堪的举止、彬彬有礼的态度、大发雷霆的怒火、漠不关心的眼神以及理所当然的平常心等。

我们还用横线标示出了课文中的警句，如:

教养不仅来自家庭和学校的教育，更是个体自身的修养。

有教养的人内心尊重他人，且善于尊重他人。

有教养的人不会自吹自擂，他们懂得珍惜他人的时间。

我们也在摘抄中积累了关于优雅风度的生活细节，例如:

用餐时避免吧嗒嘴，放汤匙时不要弄出声响，喝汤时不要有声音。说话时不要嘴里嚼东西，不要把勺子放在桌子上。注意自己的动作举止、衣着打扮以及步态，力求优雅得体。

阅读本文时，我们还可以从课文的旁批中探索其结构特点，如:

"优雅风度"与"有教养"之间的关系是怎样的？

这句话是理解本文结构艺术的关键。如果我们拓宽思维，将本文分为"论教养"和"论风度"两篇短文进行比较阅读，将更有助于我们理解其论证思路和论说方法的异同。

在阅读过程中，我们还可以批注自己能够辨识的论证方法，例如:

本文最重要的论证方法是举例论证和对比论证。5~10段以及17段集中了大量的举例论述；而5~10段的每一段都通过假设与对比的方式，列举了没有教养的表现...

让我们在课文的海洋中畅游，收获无尽的知识财富。

(选自《语文报·中考版》2022年9月“启航号”专栏)

余映潮老师课文美读系列

一、《乡愁》自读心得

三、《湖心亭看雪》的美点赏析

四、《孤独之旅》的一种读法：把握文意，选点精读

五、运用课后练习引领我们进行高质量阅读

——以《人失掉自信力了吗》为例

六、《范进中举》的细节描写比较赏析

七、《海燕》的表达艺术赏析

八、《变色龙》的“文中之最”发现之旅

九、理解文言实词在文中的含义

十、“微文”写作的启迪

——九下第四单元的一种阅读方法

十一、《枣儿》的阅读：完成一项特殊的“任务”

十二、古诗自读的一种方法：一诗四学

——以《白雪歌送武判官归京》为例

版面设计：丁蕾

主编：蓝田玉