切加上偏旁组成新字 切的偏旁部首

知识重点解析

学习心得分享

经过学习，我发现三位小朋友分别从不同的切入点交流了学习童话的体验。

第一位小朋友概括了童话的拟人化特点，生动地展现了童话中物与物之间的交流与互动。

第三位小朋友则从读童话故事的角度出发，分享了故事带来的感悟和童话的作用。

生字学习

我观察到这些生字大多是由熟悉的汉字减去偏旁后得到的新字，它们大多数与口部动作或声音模拟有关。

技能实践

例如，我已学会用"已"替代"别字"表示动作已完成；知道了在应该用"穿"来形容衣服，而用"戴"来形容帽子；还明白了将西瓜归类为水果而非蔬菜。

名言警句积累

1. 关于明理的灯语。

"灯不拔不亮，理不辩不明"意指道理不通过辩论就不能明晰。

2. 关于处世的哲理。

"有理走遍天下，无理寸步难行"告诉我们做任何事都要有道理。

3. 描述力与理的关系。

"一时强弱在于力，千古胜负在于理"强调了长远胜负更依赖于道理。

单元复习要点

一、易读错的字（音节准确朗读）

融（róng）、剩（shèng）、睁（zhēng）大、摇晃（huàng）、缩小等字词的准确读音。

二、易写错的字（字形辨识）

"剩"字的第十笔不是捺而是一个点，"睁"字右边的"争"第四笔横要写长一些等字形的正确写法。

三、掌握词汇（词汇积累）

寒冷、离开、等待等词语的掌握与运用。

四、多音字的辨析（多音字辨音）

"切"、"倒"、"难"、"调"、"答"、"应"、"卷"、"几"等多音字的正确读音与用法。

五、形近字辨析（形近字区分）

通过等、剩、砍与寺、乘、吹等形近字的对比，加深对字义和用法的理解。

六、近义词与反义词（词义理解）

美丽—漂亮，寒冷—温暖等近义词的辨析；以及高大—矮小，舒展—收缩等反义词的对应关系。

七、词语搭配与归类（词语运用）

形容词、量词、动词的搭配练习，以及ABB式词语、"越A越B"式词语等特殊形式的归类与运用。

八、句子练习（句式掌握）

练习拟人句的写作，如“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌”等生动句式的运用。

九、学习重点与考点提示

1. 背诵语文园地三的“日积月累”内容。

3. 尝试用所给词语编一个童话故事。

练习题