师恩难忘教案 师恩难忘教案第二课时

身为一名执教七年的高校教师，我体验了教育过程中的丰富收获与深刻感动。这其中既有师生共进的欢乐，又有责任之重的沉稳，更有人生发展的喜悦与成长。九月六日，一个非凡的时刻，全国高校青年教师教学竞赛的优胜者——太原理工大学航空航天学院的辛立彪讲师，向全校师生分享了自己的教学心得。

谈及教育之路，辛立彪感慨万分。他的话语中流露出对恩师兑关锁的深深感激之情。他回忆道：“那时，每一堂兑老师的课都如同一场知识的盛宴，他的热情、专业以及对学生的关怀，都深深影响了我。”自此，成为一名教师的种子在他心中生根发芽。

自2011年起，辛立彪于北京交通大学开始了他的硕博连读生涯。期间，他邂逅了知名的教授兑关锁。博士一年级时，兑关锁就为辛立彪确立了研究方向，并助其攻克多个研究难题。他们每日深入探讨，有时甚至忘却了午餐的时间。如此持续一月有余，辛立彪终于完成了他在学科领域内顶级期刊的发表。

完成学业后，辛立彪决定回到太原，成为一名大学教师。他表示：“我要追随恩师的脚步，为教育事业和科学研究贡献自己的力量。”多年的家教经验让他对教育有了更深入的理解，但初次站上讲台的他仍感到些许紧张。

首次课后，他向兑关锁求教，兑老师温和地给予他建议：“刚开始都会这样，你要去了解学生们的兴趣点，将知识融入他们感兴趣的话题中。”此后，每当辛立彪遇到困难，兑关锁都会耐心指导，为他提供实用的建议。

一次公开课的准备过程中，辛立彪遇到了挑战——如何生动形象地讲解能量守恒定律？在苦思无果后，他求助于兑关锁。兑老师给他出了一个巧妙的点子：用两张白纸向中间吹气，让学生观察纸的尾端反应。这个巧思让辛立彪豁然开朗，公开课因此取得了巨大的成功。

如今，辛立彪在讲台上充满自信与活力。他精心设计每一堂课，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。他运用生动的比喻和实例使复杂的概念变得易于理解。

因出色的教学设计及丰富的教学经验，辛立彪在第八届全国高校青年教师教学竞赛中荣获理科组一等奖。他表示：“这份荣誉将激励我继续前行，与学生共同在知识的海洋中探索。”

教育的火种代代相传，辛立彪已接过恩师的接力棒。他坚定地表示，将永远铭记恩师的，不断努力，为培养更多优秀人才、完成更多科研课题贡献自己的力量。