美丽的小兴安岭课文教案 美丽的小兴安岭优秀板书

　　　　　　　　　　　　　　　　第一篇课程计划　　　

教学目标　　

一、学习目的

初步掌握文章的主题与核心内容，针对文章第一节进行详细解读。

二、自学重点

自我学习生字、新词，使课文的阅读更加流畅。在阅读过程中积极思考，提出自己的疑惑并寻找解答。

三、朗读练习

培养学生对文章的正确和流畅朗读能力。

教学关键点

一、学习要点

学生掌握新词汇与学习重点词汇的掌握情况。文章的主要内容及其读者能对它有个整体了解。

二、准确与流利朗读课文的能力培养

教学难点

启发学生发现并提问文章中的疑惑之处。

教学过程

一、课程引入

以对话的形式简单介绍小兴安岭的背景资料和地图信息，使学生对其有初步了解。

二、初读理解

让学生自主阅读文章，画出不认识的生字新词，确保文章的阅读通顺流利。并引导学生对文章整体感知，了解文章的主要内容，同时鼓励学生提出自己的疑问。

三、再读探疑

引导学生再次阅读课文，标记出不懂的问题，然后学生进行问题交流和讨论，共同探讨解决疑惑。特别强调小兴安岭作为美丽花园和巨大宝库的描述。

四、深入解读第一节

五、作业布置

1. 书写生字新词；

2. 练习朗读课文，确保流利性。

六、总结小兴安岭四季树木的特点

对小兴安岭四季的树木特点进行简要的回顾和总结。

七、集体朗读结尾部分

全班同学一起朗读文章的最后一节，加深对文章内容的理解和记忆。

八、拓展学习

学生可以选择自己最喜欢的季节的景色进行有感情的朗读或背诵，或者用画笔描绘出自己最喜欢的季节景色。