桃花源记选自 陶渊明《爱莲说》

1.重点学习积累文言词句，理解多种表达方式的综合运用，并熟读全文，直至背诵。

2.难点在于理解文章主旨，通过莲、菊、牡丹的象征意义，体会托物言志和对比、衬托的写作手法。

3.感悟周敦颐的人格魅力，努力成为一个洁身自好、品德高尚的人。

一、题目解说

“爱莲说”的意思是“论说喜欢莲花的道理”。周敦颐(1017—1073)，是北宋哲学家，被学术界公认为理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”，世称“濂溪先生”。

二、背景资料

本文选自《周敦颐集》。周敦颐是北宋理学濂学创始人，二程(程颢、程颐)的老师。他博学力行，品德高尚，为官清廉，不媚，明断狱案，得到的赞赏。

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……

注释：

甚：很，十分。

四、作品赏析与拓展

(2)多种表达方式综合运用。记叙、描写、议论、抒情在文中都有所体现。

(3)语言精练，骈散相间。文章语言简洁明了，句式多变。

五、对比阅读

六、思考与练习

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)谈笑有鸿儒 鸿:

(2)无案牍之劳形 劳：

(3)可爱者甚蕃 蕃:

(4) 亭亭净植 植：

七、总结

通过学习本文，我们不仅了解了周敦颐的人格魅力和文学成就，还体会到了托物言志和对比、衬托的写作手法。希望同学们能够从中受到启发，努力成为一个有高尚情操和远大志向的人。