天苍苍野茫茫的意思 天苍苍,野茫茫说明什么

敕勒歌

这是一首脍炙人口的北朝民歌。

“敕勒川，阴山下。” 这一开篇，便将我们的视线引向了北国那辽阔无垠的草原，阴山为其提供了坚实的背景，给人以壮阔雄伟的印象。

“天似穹庐，笼盖四野。” 天空如同一个巨大的蒙古包，覆盖着整个草原，展现出北国天空的广阔与高远。

“天苍苍，野茫茫”，这里的天空呈现出一种青蓝色，而草原则是一望无际，辽阔到让人感到迷茫。风吹过草地，牛羊隐现其中，一幅生动的画面跃然纸上。

《敕勒歌》不仅勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，更抒写了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。其境界开阔，音调雄壮，语言质朴明快，具有极强的艺术概括力。

注释：

《敕勒歌》中的“敕勒”是指一个，他们居住在北齐时的朔州（今山西省北部）一带。敕勒川即他们居住的平原，现在位于山西、内蒙一带。阴山是位于内蒙古区的北部的一座山。穹庐即蒙古包，是用毡布搭成的帐篷。“笼盖四野”意为草原的四面八方都被笼罩在其中。“天苍苍”描述的是天空的蓝色，“茫茫”则是形容草原的辽阔无边。

古诗翻译：

辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下展开，毡帐一般的天空笼罩着草原的四面八方。天空呈现出青蓝色，草原无边无际，风儿吹过草地，显露出成群的牛羊。

教学相关：

教学目标：

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，并默写课文。理解诗句的意思，多方式朗读，合作探究，提高鉴赏诗歌的能力。

情感态度与价值观：体会诗人的情感，感受诗歌所描绘的壮美景象，培养正确的审美观，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。

教学重点：认字、写字。

教学难点：体会诗的意境。

教学过程：

一、导入新课

二、初读课文

教师范读后，学生自读课文，注意读准字音。

三、细读课文

引导学生逐句理解诗歌意思，体会诗歌所描绘的壮美景象和敕勒的豪情。

四、深入赏析

通过讨论、探究等方式，让学生深入理解诗歌的意境和情感。

五、拓展延伸

六、作业布置

背诵古诗并默写；完成相关练习题；收集更多关于草原的诗歌或文章进行阅读。

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