儿童放学归来早全诗（欢乐时光真美好），

春光明媚，二月的东风吹来了。小草苏醒了，萌发出嫩绿的新芽，黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着。春风和煦，杨柳在吹拂下轻轻摇曳，轻拂着堤岸，远远望去，仿佛腾起了一片碧绿的轻烟。

美丽的春光让人陶醉，诗人高鼎正在悠闲散步，深深地沉醉在这美妙的春光中。

突然，一阵欢呼声打破了春的寂静。原来是放学后的孩子们，急不可耐，趁着和煦的东风，要赶紧把风筝放飞到高空！

不一会儿，蔚蓝的天空中就陆续飞舞起一只只五颜六色的风筝，孩子们露出一张张天真活泼的笑脸，他们开心地笑着、跳着、叫着、奔跑着，好欢快啊！

诗人高鼎，看到了春日美景与孩子们玩耍的情景，仿佛回到了儿时。一时诗兴大发，吟出了一首通俗易懂，朗朗上口的小诗《村居》：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1

清代的诗人高鼎，写了这首七言绝句《村居》，这首小诗曾成为多少人儿时对古诗的启蒙记忆。高鼎用诗的形式唤起过多少人对春天的热爱，对童年的怀想。

这首诗落笔明朗，节奏轻快，用词洗练，展现出一幅色彩缤纷、生机勃勃的乡村春景图。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

在读前两句时，一种春意渐浓、欣欣向荣的生机感已是扑面而来。在浩瀚的诗海里，高鼎写“春”的诗句只能算得上平淡。

后两句，他笔锋一转，把目光聚焦于生活，对准了春天里最富生机和活力的孩童们，一语既出，堪称绝妙。

万物萌发的景象本就春意盎然，因为孩童的出现，一切都变得更加具体可感了。高鼎的笔就像一个拍摄的镜头，给我们展现的画面顿时灵动了，诗意也变得别致了。

跟着高鼎的视角，我们似乎看得到孩子们迅捷的动作和烂漫的情态，体会得到他们的急切心情和热烈渴望。

2

说起这首诗的作者高鼎，许多人却知之甚少。清代文学家高鼎虽没留下太多的讯息，但他的名字却因《村居》屹立诗坛。

据《行状》载，高鼎生于道光八年（1828），卒于光绪六年（1880），字象一、又字拙吾，是清代后期的文学家，仁和（今浙江杭州）人。

自幼家境贫寒，15岁在一家店铺学做生意，读书全靠自学和家教，遭受亲人相继丧生、太平天国运动，最终他避乱宁波乡间教书为生。虽没有留下辉煌的事迹，也没在文学史上留下浓重的一笔，但他的诗歌作品却成为清代文学宝库中一颗璀璨的明珠。

3

《村居》描绘的正是高鼎在乡村生活时亲眼见到的图景。春风徐徐，万物生长蓬勃，孩子们放学归来，开心地放飞纸鸢。

春天的美景深深地打动着高鼎，他的诗篇充满了对春天的喜悦，自然的渴望。

草木在肆意生长，孩童在自由成长。读诗的我们，通过这首小诗，感受童年时的纯真美好，回忆起童年的无忧无虑。

因为，真正拥有过这般无忧无虑的童年的人，才是幸福的。在田间雀跃过，欢呼过的童年，才算得上宝贵的童年。

4

读完这首诗，我们发现过去的日子有太多遗失的美好，是春天和纸鸢唤起了我们对童年的遥远记忆。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”是许多人的童年记忆。70后、80后和90后，时隔多年依然记忆犹新。

孩子们在乡村私塾散学归来，不紧不慢地放飞纸鸢。他们在田野里奔跑，欢笑，给我们留下了难忘的快乐记忆。

这份难忘的快乐记忆，时隔多年依然非常清晰。

孩子们享受这自由自在的童真时光，追风筝，奔跑，童年时的纯真是如此美好。

5

《村居》仿佛山间的一泓清泉，浸润着我们的心田。这首小诗，不知治愈了多少人的童年。春天，让我们单纯做一个生活在春天的人，舒展筋骨、开阔心胸

春光正好莫辜负，我们不如赶忙抓住这片刻的闲暇，一起忙趁东风放纸鸢！

作者简介：溪月，喜爱诗词，愿用清淡的笔墨，书写美好。