家长会老师发言——与孩子共伴成长，携手筑梦

家长会班主任发言稿模板（一）

尊敬的各位家长：

大家好！感谢你们抽出宝贵时间出席今天的家长会，感谢大家对我们教师工作的理解和支持。本次家长会是孩子们小学阶段的最后一次家长会，希望每位家长珍惜这次机会，与各任课老师充分交流，了解孩子在校的学习表现，并反馈孩子在家中的行为，以便加强家校合作，共同促进孩子的成长。

孩子的健康成长是家校共同的目标。孩子能否健康成长，受多方面因素影响，不仅仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的环境密不可分。作为教师和家长，我们都应为同一个目标而努力。从各位参加家长会，可见你们对孩子学习的重视。但重视是不够的，还需要你们的积极配合和大力支持，更需要你们对孩子的耐心和信心。相信在座的家长一定有这样的远见。

再过两个月，孩子们将参加小学毕业考试，小学毕业标志着孩子学习生活的第一个阶段结束，他们即将迈入少年时期，进入初中继续更高的学业。这是人生中一个重要的转折点。

对于毕业班的学科教学，学校十分重视，并制定了明确的教学质量目标和保障措施。我代表所有毕业班教师向你们承诺，我们一定按照学校的要求尽力做好。事实上，我们的教师已经付出了努力。除了有限的语文、数学、英语课外，各科老师都积极利用课余时间对学生进行辅导，并做好个别化的指导。由于时间和精力有限，我们的工作难免有不足之处，如果辅导不够或因辅导延误了放学时间，还请家长们理解。

作为家长，在这个重要的阶段，应注意以下三点：

一、保持良好的心态

有人说，改变心态就能改变人生。一位老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。老太太总是忧心忡忡，因为晴天时担心大儿子伞店生意不好，雨天时又担心小儿子布晾不干。后来，她请教村里的智者。智者说：“老太太，你应该庆幸自己有福气。晴天，大儿子店铺顾客盈门；雨天，小儿子染坊生意兴隆，你每天都有好消息可听啊！”老太太一听，豁然开朗。从那天起，她的病全好了，整天开开心心的。

同样的情况，不同的心态，结果大不相同。我们应正确看待事物，改变视角，用乐观的心态面对生活。

对于孩子，家长往往期望越高，失望越大。孩子年龄越低，家长期望值越高，但随着孩子年龄的增长、学习难度的加大，孩子之间的分化会越来越明显。我们有些家长对孩子的期望和关注也发生了改变。

在同一班里，不同孩子之所以产生分化，除了天赋因素外，还有许多非智力因素在起作用。家长应关注孩子的思想、态度、习惯和方法。尽管学生落后的原因有很多，但家长不能失去信心、放弃努力、缺乏耐心，也不应该用简单粗暴的方式对待孩子。

我们应让孩子明白，生命是自己的，要为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己完成自己的事情。这里也希望家长在家里监督孩子完成作业。

二、掌握正确的方法

在教育子女方面，家长只要不断总结反思，及时调整策略，孩子的成长就会朝着更好的方向发展。在这里，我提供几个想法供大家思考。

（一）真爱孩子。指的是要真正关爱孩子，了解孩子，理解孩子，成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱还不够，还要有爱孩子的能力和方法。过分溺爱不好，过分严格也不好，逼得太紧，还可能导致个别学生离家出走甚至自杀，后果不堪设想。家长应宽严相济，恰到好处，这并不是一件容易的事情。

（二）家长垂范。家长的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，每个家长都应营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并用自己的良好人格、礼貌的言行、创新意识、孝敬长辈、尊重他人、吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染孩子。不要只抱怨孩子不认真负责，想想自己有没有得过且过的思想；不要只埋怨孩子不勤奋学习，想想自己有多久没有看书、学习、工作了。家长应时刻以身作则，成为孩子的榜样。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他会学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他会学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，他会变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他会学会自信；如果孩子生活在安全中，他会学会相信自己周围的人们。这个时期，家长应尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清净的复习环境。

（三）用心激励。孩子只有不断受到表扬和激励，才能不断产生上进的动力。

教育孩子时，正面赏识引导比直接批评处罚的效果好十倍百倍。有一句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”这句话有一定的道理，在激励孩子时，父母善意的谎言就更为重要了。就拿考试来说：两个学生都考了 70 分，一个家长严厉批评孩子，要求下次必须考到 95 分以上，并采取相应的惩罚措施，结果这个学生忧心忡忡，最终还是没有达到要求，面对的是又一次失败，一次次的失败只会导致失去信心，变得越来越糟，家长的情绪也越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考到 80 分，孩子感觉家长很理解自己，提的要求也不是很高，充满信心，果然一次比一次提高。激励能让孩子看到希望，看到光明。

（四）绝不放弃

故事：
永不放弃的决心。
讲述故事：
家长们，这个世界最容易的事情就是放弃，即使你们的孩子的表现并不出色，你们也不要放弃他们。也许你的孩子成绩平平，或者某些坏习惯时常复发，你绝不能放弃。再坚持一次，也许就是最后一次，你的孩子可能会从此学业进步，坏习惯也会根除。
我们也希望家长们能配合教师在家督促自己的孩子：
首先是热情支持。
父母在孩子学习上可以提供多方面的支持，比如在家里为孩子营造良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；为孩子准备充足的文具和书籍。同时在生活上关怀孩子的衣食住行，让他们随时感受到父母的关爱。
其次是认真督促。
由于孩子的自控能力较弱，家长必须用心督促。当孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收音机、看小说、看电视时，家长应该劝导孩子，把他们的注意力拉回到学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文的关键。
第三是仔细检查。
虽然家长不一定都能看懂孩子的作业，也不一定每天都有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业能反映孩子的学习状况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，家长就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好习惯。
第四是积极配合。
有些父母认为自己不懂，让学校负责教育就行了，这种态度是错误的。正确的态度应该是积极主动地与教师联系，了解孩子的学习情况，倾听教师的意见，告诉老师孩子在家的学习情况，并根据孩子的特点和不足，采取相应的措施，帮助孩子提高成绩。
孩子终究是孩子，他们对学习的重要性可能还不够明确，他们的自觉性可能不会像成年人想象的那么强，难免会出现不自觉或不认真的现象，需要家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任，做好孩子的引导者和督促者。
三、家长关注孩子应全面，尤其是加强对其品德表现的关注。
無論做什麼，都應從小事做起，關注點滴，積小成大，由近及遠。但與此相反，在思想觀念上，我們不應只關注眼前、眼前微小利益，應從人生長遠角度思考和把握。我們不應只關注孩子的學業成績，而忽略了其人格塑造和良好品質培養。雖然做好一名家長確實很難，但我們仍應努力。我相信，在座的很多家長已經成為了好家長，享受著為人父母的快樂，但也有部分家長，付出了很多努力，卻事與願違，看到別人家孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多苦，仍不見好轉，心理難免會失衡或失去信心。其實，如果我們大人也要保持良好心態，人生總有得失，人與人是無法比較的，重要的是孩子向好處發展就是對的。只要我們想努力做好一名家長，我們自然會找到解決問題、改變一些我們不太滿意狀況的方法。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們願意放棄一些休閒時間，多付出一些，那麼一切一定會變得更好。付出之後一定會有收穫。相對而言，輕鬆自在的背後可能會有一些遺憾或作為家長的責備或愧疚。
許多家長有這樣的認識，將孩子送到學校，就是來學習的，所以學習成績最重要，這種認識有一定道理，但還不夠全面。
我認為培養學生成人，學習固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運，能力創造奇蹟，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更重要的是看這個人的品格如何，因為“品格決定成就”。
我們家長在教育子女過程中要從品格教育入手，才能培養出舉止禮貌、品行端莊、風度高雅、充滿自信、敢於爭先的孩子來。
良好的品格養成後，我們還需要擔心孩子不禮貌、不勤奮好學、不求上進嗎？所以我們家長要做的就是從現在開始，從孩子的細微之處抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開發挖掘孩子的潛能，去創造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗點滴成功帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。
各位家長，學生的成長和發展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股力量擰成一股繩，孩子們才能創造一個光明的未來。最後，我預祝每位家長都能用心培養，讓每個孩子走向成功。
謝謝！