小学美术教学计划（培养创意、提升审美、丰富想象）

《创造绿色的生活》一、教学目标

1.了解低碳、环保、绿色的科学理念，并创作一幅畅想绿色未来的主题画。

2.通过图片、视频等，感受环境污染和破坏，激发学生思考和讨论，绘制一幅环保畅想画。

3.认识低碳环保在人们生活中的重要性，增强绿色生活的意识。

二、教学重点难点

重点：结合环保理念创作主题画。

难点：思考低碳、环保对人类的影响。

三、教学过程

活动一：引爆兴趣

讲述"伦敦雾霾事件"，结合当前雾霾图片，引发学生对环境污染问题的深思。

活动二：深度探究

1.播放纪录片，感受环境污染的危害。

引导学生理解环境污染概念。

2.展示环境污染图片，探讨问题：

①图片反映了哪些环境问题？

②这些问题造成了什么后果？

小组讨论，教师总结：污水排放、滥伐树木、城市垃圾和空气污染等污染现象不断出现，导致生态恶化，影响人体健康。

3.播放环保宣传视频，提问：

①如何实现绿色、环保、低碳？

②我们日常中有哪些环保行动？

小组讨论总结：太阳能发电、风能发电等减少环境掠夺和伤害，低碳生活方式减缓生态恶化和环境污染。我们可以选择公共交通、垃圾分类、节约用水、用电等体现环保理念。

4.展示学生环保绘画作品，探讨表现主题的方法。

小组讨论，教师总结：内容聚焦节能、绿色科技和环保行动，构图突出主题，色彩以绿色为主营造环保氛围。

活动三：示范指导

教师示范以"环保行动我先行"为主题的绘画，讲解要点：

1.构思：确定绘画主题内容;

2.起稿：主体人物，再画背景;

3.上色：以绿色调为主色调;

4.完成：调整画面。

活动四：实践创作

1.学生自选“绿色、环保、低碳”主题，绘制环保畅想画。

2.开展画展，鼓励学生分享作品，介绍创作思路和方法，并进行自评、互评和教师总结。

活动五：总结作业

1.师生共同总结创造绿色生活的知识，升华情感，意识到保护环境和践行低碳的紧迫性。

2.课后开展社区环保宣传展示活动。

四、板书设计