时人不识余心乐（千载知音难觅，只求寻觅懂我之人）
程颢《春日偶成》赏析与解读
作者：丁十二
诗人生平及理学思想
程颢（1032-1085年），字伯淳，号明道，世称“明道先生”。与弟弟程颐合称“二程”，同为北宋著名理学家、教育家。
程颢是理学的奠基者之一，其思想主张以“性即理”为核心，认为“只心便是天，尽之便知性”，并强调“存天理，灭人欲”。
《春日偶成》诗意赏析
尽管程颢的理学思想以其枯燥无趣著称，但其诗歌风格却别具一格，不同于同时代的苏轼、王安石等人的豪放与婉约。
《春日偶成》是程颢最具代表性的诗作之一。
此诗描绘了一幅春日郊游图。诗人信步漫游于花柳之间，被无边春景所陶醉。
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
首句勾勒出春日的天气状况，“云淡风轻”既指自然界的景致，也暗示诗人心境平和悠然。
次句描绘出诗人游玩的画面。春日的天空晴朗，微风拂面，诗人沿着花的路前行，穿过柳树的枝条，不知不觉就走到了河边。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
诗意突然转折。诗人发现自己沉醉春光的样子被旁人误解为“偷闲学少年”。
这句诗表面上是诗人对自己心境的抒发，实则讽刺了世人的目光浅陋。程颢作为一名理学家，理应遵循礼法，端庄持重。他却坦然表达了自己对自然之美的喜爱，打破了当时社会的既定规范。
结语
《春日偶成》是一首融情入景的诗作。诗中，程颢以淡雅自然的笔触，描绘了一幅春日游玩的图景，表达了对美好春光的喜爱和对世俗偏见的嘲讽。
正如他在诗中所言，“谁曾经还不是个少年了！”他希望人们能超越年龄的界限，保持对生活的热情和对真美的追求。
疫情之下，愿我们都能好好读书，保持初心，在生活中发现美，创造美，并在未来的岁月里，依然心怀少年梦。
引用图片：织梦
