懒羊羊慢腾腾造一个句（小学生大全）
一、把下列汉字按笔画数由少到多排列。
虫 里 是 手 四
二、反义词连连看。
一、二、三、请稍后公布答案。
一年级答案:
一、虫 手 四 虫 里 是
二、
三、1.3 3
2.公鸡看见——红线团
花猫看见——大蛋黄
黄狗看见——红苹果
3.（1）× （2）√
二年级
一、词语搭配我最棒。
的小花 地说 冻得
的太阳 地叫 冷得
二、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们（ ）
2.《寒号鸟》告诉我们（ ）
3.《我要的是葫芦》告诉我们（ ）
A.要用联系的眼光看问题，解决问题。
B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
三、读一读，做一做。
小熊开店
小熊开了一个食品店，当上了经理。
小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又辞退了松鼠。
后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火，受到了大家的称赞。
1.从文中选出一个ABAC式词语，再仿写一个。
找一找： 写一写：
2.食品店的采购员有（多选）（ ）
A.小熊 B.兔子 C.松鼠 D.猴子
3.谁当采购员收到了称赞？为什么？
二年级答案：
一、
例：雪白 自言自语 直哆嗦 暖暖 不停 像冰窖
二、
1.B 2.C 3.A
三、
1.各种各样 自由自在
2.BCD
3.小猴子。因为他当采购员，货架上摆满了各种各样的食品，把食品店办得红红火火。
三年级
一、先写出下面词语的反义词，再根据语境把词语填入句中。
厌恶——（喜欢） 热闹——（安静）
贫瘠——（富饶） 凌乱——（整洁）
1.同学们正在（欣赏）这幅美丽的图画。
2.我的家乡是一座（富饶）海岛城市。
二、观察词语，用“ ”把每组中不是一类的词语画出来。
1.蝌蚪 鲤鱼 “飞蛾” 鲨鱼
2.“树木” 白桦 桉树 栎树
3.“懒洋洋” 兴冲冲 慢腾腾 空荡荡
三、课内阅读。
《海滨小城》节选
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
1.哪一句话是这段话的总起句？
2.文中画线句子，运用了 的修辞方法，把 比作 ，写出了大榕树 、枝叶 的特点。
3.最后一句话写出了什么？
三年级答案：
一、
喜爱 安静 富饶 整洁
欣赏 富饶
二、
飞蛾 树木 空荡荡
三、
1.小城的公园更美。
2.比喻 榕树 绿绒大伞 大 密
3.茂密的榕树带给人们的便利，说明人们十分喜爱榕树，喜爱小城的公园。
四年级
一、补充下列词语，再将合适的填入句子中。
清波（粼粼） （潺潺） （淙淙） （渺渺）无事
突（如其来） （石破天惊） 号啕（大泣） （嚎啕）
1.我想我的好友会 。
2. 的好消息使他惊喜万分。
二、课外阅读。
引路人
雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。”对不起,对不起!“我连声道歉。”噢,噢,不要紧。这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说：“大伯,我扶你
这时,我的心灵受到了猛烈的一震‖赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清‖我感觉到自己的眼睛湿润了‖我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着......雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
段意：在雨中，小姑娘搀扶失明人回家，并体会到了失明人时常替人着想的伟大心灵，盲人成为了小姑娘做人的引路人。
2. （③）
3. （①）
4. 失明的人虽然眼睛看不见了，但内心却极其明亮，指引小姑娘明辨人生道路，照亮了她前行的方向。
