幼儿园小班月计划

一、健康保障

推进全面清洁消毒管理，完善免疫接种及疾病预防体系。

严格入园晨检，及时筛查可疑症状，采取隔离、消毒措施。

执行严密接送制度，最大限度防范意外隐患。

开展冬季体能锻炼计划，每日户外活动时长不低于一小时，增强免疫力、适应性。

利用阳光、空气、水等自然资源，有针对性地锻炼幼儿体质，全面提升健康水平。

二、教育与发展

（一）健康领域

培养幼儿清晰、简洁地表述语言表达需求的能力。

引导幼儿养成卫生习惯，使用手绢、毛巾，拒绝衣袖擦拭口鼻。

强化安全意识，听从指挥，在指定区域内活动，懂得自我保护措施。

激发体育兴趣，参与体育活动，发展协调性、灵活性和运动技能。

（二）社会领域

培养幼儿主动承担任务，积极参与合作活动。

灌输集体观念，热爱班集体和同伴，建立归属感。

建立道德认知，懂得行为规范，遵循正确准则。

营造和谐人际关系，喜欢上幼儿园，愿意与同伴互动、游戏。

（三）语言领域

提高幼儿语言交往能力和礼仪语言的使用频率。

鼓励幼儿在集体中分享观点和想法，增强语言表达的自信心。

培养幼儿阅读兴趣，爱读绘本和故事，形成早期阅读习惯。

（四）科学领域

认识冬季的显著特征，如下雪、结冰等气候变化。

掌握简单的数学概念，学会分类、量化和推理等运算方式。

激发观察力，促使幼儿主动探索身边的变化，动手创造新事物。

保护动植物和自然环境，增强生态意识。

（五）艺术领域

培养幼儿对两拍子、四拍子等音乐节拍的感知能力。

引导幼儿听辨音乐节奏变化，发展音乐鉴赏力。

培养舞蹈兴趣，让幼儿结合音乐进行简单的动作表演。

促进绘画技能，大胆尝试涂鸦，体验线条的趣味性。

三、环境营造

布置冬日主题环境，以图片展现冬季景观。

收集和展示各种帽子，供幼儿观察、感受和佩戴。

提供冬季相关的书籍、音乐，拓展幼儿的知识和审美体验。

利用自然环境（如下雪天），带领幼儿观察，共同制作冰花等冬日手工。

四、区域活动

（一）艺术区

通过临摹线条勾勒物体，提升绘画能力和自信心。

装饰手套，让幼儿自由发挥色彩和图案搭配。

体验点画的乐趣，创作梅花等冬日主题作品。

（二）表演区

表演曲目：小雪花飘呀飘、宝宝不怕冷、我给太阳唱支歌

（三）探索区

主题：冰老人、大风和树叶、冰雪融化

（四）制作区

主题：帮小羊穿棉袄、雪花飘飘、雪球滚滚

五、家园共育

请家长为幼儿做好防寒保暖准备，并配合进行冬季户外锻炼。

鼓励幼儿在居家或入园途中观察雪花等自然现象。

提供各种职业相关的帽子，如医生、护士、警察等，丰富幼儿的认知经验。

协助幼儿晒被子，让其感受到阳光的味道和温暖。