大班数学教案

优质幼儿园大班数学教案：探索橘瓣数量

适用场景：大班数学主题教学活动

教学目标：

1. 探索橘子大小与瓣数的多寡之间的关系；

2. 表达探索过程和结果，并阐述经历的思考；

3. 习得不受物体排列影响的计数方法，并尝试多种计数方式；

4. 应用数学知识解决问题；

5. 发展幼儿的逻辑思维能力；

6. 增强幼儿的观察力和空间想象能力。

材料准备：

1. 剥开的橘子一人一份；

2. 未剥开的橘子每人两只；

3. 笔、记录纸、卡片等。

活动过程：

一、创设情境，引导探索

1. 提出问题，激发思考。

(1) 引导幼儿思考如何点数橘瓣，并鼓励记录结果。

2. 鼓励幼儿交流思路和方法。

教学反思：

运用统计表记录全班幼儿的计数结果有利于总结规律，让知识系统化，增加信息处理技能和交流机会，引领探索方向，实现教学目标。

3. 启发思维，考虑橘子特性，避免盲目。

二、探索橘瓣规律

1. 交流分享，呈现结果。

2. 观察讨论，发现规律。

教学反思：

分享的过程为幼儿之间的学习提供了机会，通过分享，他们吸收同伴的解题思路，培养多元解决问题的思维方式。幼儿在交流中阐述探索过程和见解，获得探索的愉悦感。幼儿的发言反映出他们充分考虑了橘子的特性，灵活用法解决问题。

3. 推广研究，扩大维度。

三、猜想验证，探索关系

1. 提出问题，引发猜想。

2. 独立操作，验证猜想。

教学反思：

通过猜想和验证活动，培养幼儿的独立思考能力。采用猜想和验证相结合的方式符合大班幼儿的学习特点，激发他们的主动探索热情。

3. 总结交流，归纳规律。

4. 引发思考，激发探索。

小百科：橘子富含维生素A，能增强夜视能力和防止夜盲症，但不可过量食用，否则会引起胡萝卜素血症，导致皮肤变黄。