幼儿体育教案（5-6岁互动游戏与身体协调性发展）

幼儿园中班体育教学活动教案：
活动名称：《猫捉老鼠》
适用对象：中班幼儿
教育领域：体育
活动目标：
认知领域：初步了解猫和老鼠的特征及习性。
身体运动领域：发展钻和跑的能力，提高身体协调性和反应能力。
社会情感领域：体验合作游戏的乐趣，培养遵守游戏规则的意识。
活动准备：
头饰：猫头饰2个，老鼠头饰6个
沙包若干
钻圈若干
背景音乐
活动过程：
一、 热身运动
带领幼儿进行慢跑热身，活动身体各个部位。
教师示范并带领幼儿进行猫走路、老鼠吃东西、猫捉老鼠的动作练习。
二、 快乐的小老鼠
利用钻圈布置成鼠洞。
指导幼儿练习钻和跑的动作，强调快速、敏捷。
引导幼儿在钻跑过程中躲避障碍物。
三、 游戏《猫捉老鼠》
(1) 讲解游戏玩法
选出2名幼儿扮演猫，6名幼儿扮演老鼠。
其余幼儿手拉手围成一个大圆圈。
老鼠绕着圆圈外围跑动，寻找机会钻入圆圈偷取沙包。
猫在圆圈内防守，追逐偷取沙包的老鼠。
被捉到的老鼠退出游戏，直到捉到一定数量的老鼠。
(2) 游戏练习
幼儿带上头饰，进行游戏。
教师巡视指导，确保安全并提醒幼儿遵守规则。
中途暂停，进行游戏小结，表扬表现优异的幼儿。
(3) 角色转换
调换角色，进行第二轮游戏。
四、 放松运动
播放背景音乐，带领幼儿进行放松运动，缓解疲劳。
教师边念儿歌边带领幼儿做动作：

小花猫，本领大，（抖抖手，抖抖脚）
小老鼠，最怕它，（拍拍腿，揉胳膊）
喵喵喵，喵喵喵，（甩甩脑袋）
今天要把老鼠抓（弯弯身子笑哈哈）。

五、 总结和反思
肯定幼儿的积极表现，鼓励提高能力。
引导幼儿反思游戏中遇到的困难和应对策略。
强调遵守游戏规则和培养合作精神的重要性。
延伸活动：
阅读与猫捉老鼠相关的绘本或故事。
组织幼儿制作猫和老鼠的手工作品。
观看与猫捉老鼠相关的视频或动画。