幼儿小班游戏 创意欢乐多
大家好，我是Yoyo！
一个用心坚守，偶尔会有点小任性的阿姨，和小外甥女小包包已经一起携手走过了3年+，奉行「玩中学」的理念，在日常的玩乐互动中，不断总结、实践经验的「实践派」
幼儿体育游戏是幼儿园体育教育中很重要的一环。针对幼儿的身心特点设计一些体育游戏，不仅可以增强幼儿的体质，还有助于幼儿自我意识的建立，培养幼儿的身体形态和表现美的能力，进而促进幼儿的健康成长。
为了帮助幼儿园的老师们，小班体育游戏系列文章特意准备了一些相关的玩法，旨在让体育教学活动充满乐趣，幼儿也能全身心投入到游戏中。
游戏目的：锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力。
游戏材料：在地上画一些格子，准备一些珠子。
游戏玩法：按照格子上的数字顺序进行跳跃，如果珠子落在线上或线外，则会被罚出场。
游戏目标：
1.培养幼儿的追逐能力；2.培养幼儿的游戏兴趣。
游戏玩法：
幼儿扮成一个烧饼的形状，围成一个圆圈。其中一位幼儿扮演贴烧饼的人，另一位幼儿负责追逐贴烧饼的人。
游戏规则：
贴烧饼的人在被追逐的时候，可以贴在圆圈上任何一个烧饼上，被贴的烧饼必须立刻逃离，如果被抓住则交换角色继续进行游戏。该游戏可以依次进行多轮。
注意事项：在追逐过程中，要注意安全问题。
游戏材料：各种颜色的方块垫（如红色、绿色、蓝色）。
游戏玩法：
1 .将方块垫按照一定的间隔顺序插到地上。2 .幼儿按照口令从原地跳入指定颜色的格子中，如口令「红色格子」，则跳入红色格子中；如果口令是「绿色格子」，则从原地跳入绿色格子中。3 .两名幼儿轮流跳或喊口令，如果出现了未按照口令跳的情况，则判定为失败。
游戏提示：帮助幼儿认识各种颜色，培养幼儿双脚同时跳跃的能力。
游戏目的：培养幼儿的团队协作能力。
游戏玩法：
两人面对面站立，手牵手，一边念儿歌，一边有节奏地向左右协调摆手。在儿歌念到最后一句的时候，两人同时举起一只手臂，然后共同钻过对方，再还原到原来的姿势。游戏反复进行。
儿歌：
炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。
游戏规则：
在儿歌念完后，才能进行翻跟头
游戏玩法：
参加游戏的幼儿站在一个圆圈中，两手握拳伸向前方进行击掌，一个幼儿从左边开始，对每一位幼儿挨个指点，一边说：「蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞」。当「飞」说出口令后，这个指令落在谁身上，谁就变成抓小鸡的人，而其他幼儿则变成小鸡，在规定的场地内自由地奔跑玩耍。捉小鸡的人就可以开始抓小鸡了。
游戏规则：
如果小鸡下蹲了，就不能再对它进行抓捕了。当小鸡被捉到两到三只时，统计一下小鸡的数量，游戏可以重新开始。
游戏目的：
1.练习追逐跑，培养幼儿的动作协调性和敏捷性；2.让幼儿养成遵守游戏规则的习惯。
游戏玩法：
幼儿分散在场地中，自由进行走、跑、跳等运动，并按照老师的指令执行1-10的数字，当数字数到10时，老师喊「结冰」，这时所有幼儿都不能动，可以进行双人或多人拥抱。当老师再次喊「化冰」，幼儿就能继续奔跑玩耍了，如此循环。
游戏规则：
在结冰时，幼儿需要抱在一起，不能随意走动。
游戏建议： 根据幼儿的人数选择场地大小，避免发生碰撞。
游戏材料：
在地上画两条距离约为10米的平行线，一条线外是花猫的家，另一条线外是小河，小河里用硬纸剪出一些小鱼（数量比幼儿人数略多）。
游戏玩法：
所有幼儿扮演「花猫」，老师扮演猫妈妈。当游戏开始时，猫妈妈会说：「喵！喵！花猫们，今天天气好好呀，我们一起去钓鱼吧！」然后，花猫们会一起跑到小河边，每位花猫都能拿一条小鱼，然后跑回家中，把鱼交给猫妈妈，游戏结束。
游戏规则：
1.在猫妈妈说完「去钓鱼吧」后花猫们才能跑。2.在河边蹲着钓鱼，不要站到河里。3.每只花猫只能钓到一条鱼。
注意事项：
当孩子们熟悉了游戏玩法后，可以增加平衡动作练习，在河上画两条平行线作为小桥，小猫们可以过桥到对岸钓鱼，还可以增加钻的动作，如在游戏场地中放一个拱形门，供花猫们钻起来钓鱼。
游戏目的：
1.训练幼儿的灵敏性和平衡能力；2.体验集体游戏的乐趣。
游戏玩法：
幼儿们围坐在一起，推选一个「领头羊」站在中间。随着游戏开始，孩子们一边拍手一边跟着念儿歌，并自由走动，当念到最后一个字的时候，大家保持姿势不能动。最先动的那位幼儿被判定为输方。为了让游戏更有趣，「领头羊」在念完儿歌最后一个字时，可以做一些动作，如：「平衡」姿势或「小猴子」姿势等。其他幼儿需要模仿并保持姿势，如果动作做错或身体晃动则判定为输方。
游戏规则：
把皮球高高地抛到空中，皮球落地并弹起3次后，大家开始互相推球，让球碰到别人。连续被球碰到3次的幼儿，就要接受惩罚。
游戏玩法：
将球抛向空中，可以任意喊一位幼儿的名字，其他幼儿听到后立即逃跑。拿到球的幼儿要马上喊「停」，让大家停止跑动。然后数「一、二、三」，向一位幼儿跑出3步后向他抛球。被球打到的幼儿需要拾球并继续进行抛球，让游戏继续进行。如果未击中对方，则抛球者自己再拾球重新抛球，游戏重新开始。
游戏规则：幼儿在游戏中需要尝试用滚的方式进行传球，不能直接投掷或抱住皮球。
游戏玩法：
老师和幼儿们用手拉手围成一个圆圈坐下，一起念着儿歌「小皮球，来找朋友，找到朋友快回来」。老师将皮球滚到一位幼儿手中，这位幼儿再将皮球滚回给老师。游戏持续进行，随着幼儿的熟练度提升，圆圈可逐渐扩大。
游戏玩法：
老师将「杂草」 (绿色、蓝色、紫色绉纸做成的小花)撒在较大的区域内。幼儿每人拿一个小盒子，散开进行「除草」动作 (将绉纸花捡到自己的盒子里)。老师提醒幼儿在没人经过的位置进行「除草」，避免聚集，以免发生碰撞。将地面上的「杂草」全部拔完后，游戏重新开始。
老师边走边撒出各种颜色的纸花到场地中，并告诉幼儿，红色花是农作物，不能采摘。而其他颜色的纸花是「杂草」。幼儿分成多组，边走边跑，并在蹲下后进行「除草」。将地面上的「杂草」 有趣的小班游戏集合
拍手游戏
两位幼儿猜拳决定谁先拍。
手掌向上，放在对方手掌下面，寻找机会从上面拍打对方手背。
成功拍到则继续拍，拍空则交换。
守蛋游戏
一位幼儿扮演鸡妈妈，坐在凳子上，凳下放有鸡蛋（可代之以石头）。
其余幼儿扮演老鼠，试图偷取鸡蛋。
鸡妈妈可以自由转动保护鸡蛋，但不能离开凳子。
老鼠伸手取蛋时，鸡妈妈要迅速拍打手臂，被拍到的不能取蛋。
游戏持续到所有鸡蛋被取完。
追逐皮球游戏
为每位幼儿提供一个皮球。
准备一个滑梯和一个纸箱。
幼儿只能追逐一个皮球，并将其投入指定的纸箱。
滚皮球游戏
教师将皮球抛洒在场地中。
幼儿追逐皮球，追到后跑回起点投入纸箱。
教师不断将皮球继续抛出，幼儿反复追球和投入。
只能滚，不能扔
幼儿只能将皮球在滑梯上滚，不能扔。
将皮球从滑梯滚进纸箱的幼儿可从滑梯滑下，拿到皮球继续玩。
趣味绕障游戏
幼儿双手推动皮球在地上滚到指定的位置（家）。
随着幼儿兴趣的变化，可添加障碍物（山洞、小桥、危险），增强趣味性。
投掷游戏
幼儿站在指定位置投掷皮球，一个接一个，不能抢。
在纸盒上贴动物头像，幼儿投掷皮球进入纸盒锻炼投掷和目测能力。
追捕游戏
幼儿和老师在地上爬行，相互追逐。
老师向前爬时，幼儿后退，用伸缩的本领保护自己。
老师后退时，幼儿向前追，比试本领。
传递游戏
幼儿依次站好，传递皮球。
传递方式包括头顶传球、腿下传球、左右传球、边跑边传球等。
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