对老师的感谢（致敬师恩，感恩教育，表达爱意）

值此9月10日

第三十六届教师节到来之际

俗语有云：“三人行，必有我师焉”

在“访惠聚”驻社区（村）工作中

同样有很多良师

……

现如今

小编带你领会工作队员身边的尊师

今年三月，我成为市城市管理局（行政执法局）驻达坂城区西沟乡泉泉湖村工作队员，面对陌生环境、陌生面孔、陌生岗位，初来乍到的我一筹莫展。在工作队，我也有了“老师”——工作队副队长邱立峰。

邱队长农村工作经验丰富，为帮助我快速适应岗位变化，他每日带领我走街串巷入户走访，在田间地头了解每家每户的农业生产情况，在农家院落我们与村民沟通交流，很快我对泉泉湖村有了初步了解。

我所在村有种植雪菊的传统，这是确保村民持续增收的重要作物之一。“老师”经常带我前往田间地头，讲解雪菊的种植、管理、采摘等各环节要点。开始我不太理解，但在入户走访时，我找到了答案，只有了解了村民关注的事情，才能与大家有更多共同话题。

之后，我效仿“老师”的做法，关注乡亲们关心的事情，了解乡亲们想掌握的事情，越来越多的乡亲们喜欢与我唠家常，与我讨论问题征求建议。我明白，我已经融入了泉泉湖村。

在“访惠聚”的征程中，我的良师益友犹如航海灯塔，时刻提醒我坚定前行，我也会牢记“老师”的鼓励之声：“在希望的田野上描绘属于自己的青春画卷，加油，小伙子！”

工作队员 李晓俊

今年5月1日，我成为经开区（头屯河区）统计局驻融南社区工作队一员。初入社区时，我有些茫然无措，不知如何开展工作，在这里我也遇到了工作上的新“老师”——第一书记、工作队长李小莉。

“做好群众工作关键在‘用心’二字。”这是“老师”教给我的第一课。她带我入户走访，掌握辖区情况；带我分类梳理居民困难诉求，制定解决办法；带我现场勘查，把事情做好，实事办实……在“老师”的引领下，我领悟了“访惠聚”驻社区工作的意义。

融南社区是个人口较多的社区，辖区70岁以上老人居多。“老师”习惯每月带我走访一遍。朱玉鑫老两口年过八旬，乐观的他们喜欢唱歌，一次走访中，朱奶奶兴奋地为我们唱起了新疆民歌，她说：“小田呀，这几个月你的变化最大，性格内向的你与我们讲起政策都能侃侃而谈，工作队员如我们自己的孩子，看到你们成长，我们都高兴。”

“老师”的教诲不仅体现在工作中，还体现在生活细节中。“早饭必须吃，有好身体才能干好工作，再让我发现你不吃早饭，就准备好挨训吧！”这是我记忆中“老师”第一次对我大声，也是我听到的最温暖的话语。

工作队员 田薇

今年三月，90后的我作为“基层小白”来到水磨沟区融合社区，开启“访惠聚”驻社区工作“模式”。对于缺乏基层工作经验的我来说，我的“老师”——市建设局（市人防办）驻社区工作队长胡宪文，带我开始了一步一个脚印的学习。

“小周，有什么不懂的就随时问我”“小周，这个事我们可以这样做”“小周，工作笔记要记录详细”……为让我能快速适应岗位变化，“老师”和我朝夕相处，“手把手”地指导我的每一项工作。

师者，传授知识、解惑答疑。在工作队，我也有了“私教”，教工作思路、教解决方法，传授与社区工作紧密相关的知识经验，只要有用，老师一定倾囊相授，言无不尽。

他的工作方式也影响了我。我发现遇到一些复杂问题的时候，他总是记录在随身的笔记本上，那上面分类罗列着各种各样的问题，并写出解决问题的关键环节和步骤。从那以后，我也像“老师”一样，随身准备一个笔记本，随时记录居民反映的问题。

驻社区以来，我很庆幸遇到了这样的好老师。在教师节这天，我想对他说一声：“感恩遇见，谢谢您。”

工作队员 周银斌

教师节

别忘了向身边的“老师”

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