浓的组词是什么 农药组词对吗

一、读拼音，写词语。

二、写出下面的同音字。

三、多音字组词。
| 多音字 | 组词1 | 组词2 |
|---|---|---|
| 铺 | 当铺 | 铺床 |
| 行 | 行走 | 银行 |
| 挑 | 挑水 | 挑战 |
| 藏 | 藏着 | 宝藏 |
| 曲 | 歌曲 | 弯曲 |
| 勾 | 勾引 | 勾当 |
| 扇 | 扇子 | 扇风 |
| 别 | 别人 | 别扭 |
四、用合适的词语填空。
| 填空词语 | 例句 |
|---|---|
| （明朗）的天空 | 今天的天空很明朗。 |
| （潮湿）的地面 | 下雨后地面很潮湿。 |
| （晶莹）的水洼 | 雨后地上有许多晶莹的水洼。 |
| （金黄）的叶子 | 秋天的树叶金黄一片。 |
| （长长）的水泥道 | 这是一条很长的水泥道。 |
| （美丽）的地毯 | 这块地毯非常美丽。 |
| （香甜）的气味 | 院子里飘着一股香甜的气味。 |
| （小小）的喇叭 | 我看见了一个小小喇叭。 |
| （华丽）的衣裳 | 新娘穿着一件华丽的衣裳。 |
| （动听）的歌韵 | 这首歌非常动听。 |
| （丰收）的歌吟 | 农民们唱着丰收的歌吟。 |
| （辽阔）的大厅 | 这个大厅非常辽阔。 |
| （仔细）地数 | 我正在仔细地数钱。 |
| （欢乐）地蹦跳 | 孩子们在欢乐地蹦跳。 |
| （好奇）地张望 | 我好奇地张望着周围。 |
| （慢慢）地走 | 我慢慢地走到公园。 |
| （欢快）地歌唱 | 小鸟欢快地歌唱。 |
| （飞快）地奔跑 | 运动员飞快地奔跑。 |
| （悄悄）地来 | 他悄悄地走近我。 |
| （轻轻）地打开 | 我轻轻地打开了窗户。 |
| （静静）地欣赏 | 我静静地欣赏着这幅画。 |
五、把下面的词语补充完整。
| 词语 | 补充 |
|---|---|
| （秋）高（气）爽 | （天） |
| 天（高）云（淡） | （秋） |
| （层）（林）尽染 | （枫） |
| （五）（谷）丰登 | （禾） |
| 春（华）秋（实） | （冬） |
| 果实（累）（累） | （硕） |
| （一）叶（知）秋 | （红） |
| （金）（桂）飘香 | （满） |
| （五）（彩）缤纷 | （斑） |
六、在括号里填上划线词语的反义词。
| 划线词语 | 反义词 |
|---|---|
| 炎热 | （寒冷） |
| 下降 | （上升） |
| 暴躁 | （温柔） |
七、根据课文内容填空。
| 项次 | 作者 | 描写顺序 | 诗句体现意境 | 引用示例 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 杜牧 | 由远及近 | 深秋时节，寒山、霜叶 | 大象的耳朵像两把大大的扇子。 |
| 2 | 苏轼 | 循序渐进 | 菊花残枝傲寒斗霜 | 小草向我们点了点头。 |
| 3 | 叶绍翁 | 以点带面 | 思乡之情 | 水，在平静的池子里……在宽阔的大海里。 |
八、运用联系上下文的方法理解难懂的词语。
| 词语 | 解释 |
|---|---|
| 五颜六色 | 形容色彩复杂或花样繁多。 |
| 数不胜数 | 数都数不过来。形容数量极多，很难计算。 |