拂动的意思 拂如的意思是什么
景物形象
[题型例释]
景物形象是指诗歌中描绘的自然景观和人文景观。诗歌中的景物形象是情中之景，有单个景物形象（即意象）,也有由多个景物形象组合而成的情境。“情境”就是作者的“真感情”与客观景物融为一体而创造出来的感动的艺术境界。
从高考命题来看，对景物形象的考查往往有两种类型：一是画面（场景）描述题，二是意境赏析题。
这两种类型有诸多相似之处，区别主要体现：前者答案要点由“画面特点或场景中的形象”“画面内容（意象）”两部分组成，对情感分析一般不作要求；后者答案要点除以上两点外，还要分析其所蕴含的情感、所运用的艺术技巧。
[例1] (2020·天津高考)阅读下面这首唐诗，按要求作答。
陪村事
[唐]韦庄
绿蔓映双扉，循墙一径微。
雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。
酿酒迎新社，遥砧送暮晖。
数声牛上笛，何处饷田①归。
[注] ①饷田：到田间送饭。
“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？(2分)
[自主尝试]
[解析] 颈联前一句写农民为准备社日的祭祀活动而忙于酿造美酒。社，人们祭祀土地神以祈求丰收。这句展现出一派热闹、忙碌的景象。后一句写远处传来的捣衣砧声送走了落日余晖，显现出傍晚农村祥和的氛围。
[参考答案] 为准备祭祀、祈求丰收，农民们忙于酿酒；暮色渐浓，远处传来捣衣砧的声音。描写了繁忙而安详的农村生活场景。
[解题技法]
1. 鉴赏诗歌景物形象“三要”
（1）要理解题目的要求：如果题目要求概括景物特点或者只问写了什么景象，那么只需要提炼出景物并简单概括出特点即可；如果题目明确要求结合诗句分析，就需要结合具体诗句进行描述或分析，拟写的答案要包括景物、景物特征、所用的手法技巧、景物的表达效果，有时还要提及表达的情感等。
（2）掌握写景的主要技巧：如有实情景相生、情景交融、渲染烘托等表现手法，比喻、拟人等修辞手法，远近高低等角度位置变化，动静结合、视听结合、白描、细节描写等描写方法。
（3）掌握表现写景特色的名词术语：
2. 鉴赏景物形象题答题“三步骤”
3. 准确分析意象作用的四个思考角度
分析某个意象的作用是一种新的考查形式，属于低频考点，这种题型的思考角度主要有以下四个：
（1）营造意境。意象的功能之一是造境，多个意象组合在一起，渲染了某种氛围，奠定了情感基调。思考的重点在于营造了什么样的意境。例如，冷静的意象营造的凄凉氛围，奠定的悲伤情绪。
（2）表情达意。一些传统意义在表情达意上的作用往往是固定的，比如“江湖划船”“月落乌啼”传达出“诗人的旅行痛苦”，“空城落花”传达出“作者对国势衰落的哀叹”和“一腔爱国情”。意象在传达情感方面的作用取决于具体的诗歌。
（3）衬托人物。一是为人物的活动提供环境和背景，二是衬托人物的道德或性格。
（4）结构作用。或前后相呼应，或全诗线索。
[多练提能]
1. （2020·新高考全国试卷Ⅰ）阅读下面这首唐诗，完成以下题目。
赠别郑炼赶往襄阳
杜 甫
在军事冲突中，老病缠身，家徒四壁。
每天握着你的诗，想到我们的离别，就会感到精神振作。
峨眉山在西部，暮色苍茫；岘首山在高处，春意盎然。
在德高望重的长老中，请寻找姓庞的人。
[注] ①把：握，持。②岘首山，位于襄阳。③耆旧：年纪大而受人尊敬的人。④姓庞人：指庞德公，汉朝末年襄阳的一个高尚人士。
诗的颈联中提到了峨眉山和岘首山，对表达离愁别绪有何作用？请简单分析。
答：
解析：颈联写道：“怀念此别后，我将在峨眉，而您将在岘首。山高地远，分居异地”。郑炼前往襄阳，杜甫在四川，诗人看似写两座地方的山，其实指的是两人分居异地。通过表达两座山的不同风景，互文见义，表达了相距之远，表现了思念之深，难以割舍之情。
参考答案：①峨眉山在四川，岘首山在襄阳，两者相距甚远；②以两山相距之远代表自己与好友的离别，难以割舍之情溢于言表。
2. 阅读下面这首明诗，完成以下题目。
初夏江村
高 启①
穿着轻便的衣服，穿着柔软的鞋子，走在河岸的沙滩上，隐约可见树木阴暗的前方村庄里有多少家。
河水充盈，乳鸭在荷叶上翻滚，风儿拂过，飞燕掠过杨花。
[大幅修改]
[横渔艇篇]
遥望渡口横卧着 рыбацкие лодки，
小林深处隐约传来 织机声阵阵荡。
最是湿润黄梅时节渐近，
雨后歸途中青蛙声声传来。
[注释]
①高启（1336—1374）： 字季迪，明初知名诗人。此诗作于高启回到青丘乡间隐居時。
②纬车：缫车，抽茧出丝的工具。
[诗意]
参考答案：①本诗通过描绘诗人在江边悠闲散步、野鸭在荷叶间自由游弋、飞燕在桐花间轻盈掠过、渔船靠岸、缫车鸣响、蛙声阵阵等意象，營造出鄉間清幽閑適、充滿生機的意境。②作者通过呈现农村生活的景象和村民的精神状态，使读者得以想象这里村民生活之闲适安逸，体现出诗人内心的平和、隐居生活的惬意与他的闲情雅致。
