拔苗助长的意思 揠苗助长和拔苗助长的故事

近几日宅家无聊，遂观综艺节目消遣。一期台湾综艺节目中，著名主持人吴宗宪的一句“揠苗助长”，令我颇感意外。昔日学习的成语，不正是“拔苗助长”吗？

一番查证后，发现错的竟是我。课本中所学的成语“拔苗助长”，正确写法实为“揠苗助长”。

“揠苗助长”典出经典著作《孟子·公孙丑上》。原文记载：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。”

这段话讲述了一个寓言故事。春秋时期，宋国有位农夫，担心自己的禾苗长得太慢，便天天到田边查看，却每次都失望而归。一日，他终于想出一个办法，亲自动手将禾苗一个个“拔高”。一天的劳作后，他筋疲力尽，却十分满足，回到家中便兴奋地对家人说道：“今日虽累，吾助苗长矣！”他的儿子听闻后，急忙赶去田间查看，却发现原来青翠的禾苗已尽数枯萎。

于是，孟子感叹道：“天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。”

这段话意指，天下间希望禾苗快点生长的他不乏少数。认为禾苗无用而任其自生自灭者，如同偷懒的不除草的农夫；妄图以人为力帮助禾苗生长的，如同揠苗助长的农夫，不仅无益，反而有害。

孟子引此故事，旨在告诫学生，违背事物发展的客观规律，急于求成，往往会事与愿违，把好事变成坏事。

由此可见，成语“揠苗助长”流传了2000多年，一直沿用至今。而“拔苗助长”这一写法，最早出现于现代文学家郭沫若的作品中。

1959年，郭沫若在《雄鸡集》中，将“揠苗助长”简化为“拔苗助长”，以批评“命令主义”。两者的含义相同，“拔苗助长”仅笔画更少，更易辨认。后来，为了扫盲运动，便统一将“揠苗助长”改为“拔苗助长”。“揠苗助长”自此淡出小学教材，取而代之的是“拔苗助长”。

上世纪60年代后，“拔苗助长”在内地广泛使用，唯台湾地区沿用“揠苗助长”。吴宗宪等台湾艺人才会在综艺节目中使用“揠苗助长”。

值得注意的是，内地在90年代末又将小学语文教材中的“拔苗助长”恢复为“揠苗助长”。如今的小学语文教材已采用正确的写法。许多儿童读物中，仍然使用“拔苗助长”。

例如，2010年，大连理工大学出版社出版的《小海豚中华典故亲子读物》中，仍旧使用“拔苗助长”的说法。

【参考资料：《孟子·公孙丑上》《郭沫若：关于发展学术与文艺的问题》等】