长歌行作者是谁 长歌行作者是谁写的拼音

在青翠的园中，那些冬葵的绿叶上，晨露滴落，静待阳光的照耀。

春天温暖的光辉洒满大地，万物因此焕发出无限生机。

秋天的到来却令人忧虑，花叶的凋零是不可避免的。

就像百川流入东海，再也无法西归一样，时光一去不复返。

年轻时若不努力，老去之后只会徒增伤悲。

这首诗歌充满了对人生的感慨。有人解读道，这是一首劝勉人们珍惜光阴的诗作。确实，这种解读有其道理，但或许我们能从中领悟到更多的哲理。以下是一些个人见解，希望引发更多思考。

让我们解读一下诗中的几个难懂的词汇：1. “长歌行”——汉乐府的曲调名；2. “葵”——指冬葵，这是一种古代的药用蔬菜；3. “晞”——指天亮或阳光照射；4. “阳春”——温暖的春天；5. “布”——给予的意思；6. “焜”——形容枯黄的样子；7. “华”——与“花”同义；8. “徒”——表示“只”或“白白的”的意思。

用现代汉语翻译这首诗：

绿色的冬葵在园中展叶，

露珠在晨光中闪烁，

它们渴望着阳光的温暖。

春天的温暖给予了大地光辉，

万物在春日的恩泽下，展现出勃勃生机。

但冬葵却忧虑秋天的来临，

那时，它的花叶将迅速枯萎。

哎，百川流向东海，何时才能再向西流回？

我们年轻时若不努力，

老年时只能为未曾努力而悔恨！

这首诗歌从头到尾都在探讨人生的短暂与易逝。它通过对自然界的描写，比喻人生的无常与不可逆转，试图激励人们珍惜时光，努力奋斗。诗人在前六句中，使用了两个生动的比喻：园中的冬葵在春光中盛开，象征人生的青春与希望；接着，随着秋天的到来，冬葵的叶片迅速枯黄，这暗示着人生的衰退与不可避免的老去。

从第七、第八句开始，诗歌的比喻由“园中葵”转向“百川”。“百川”流入东海后不再西归，隐喻人生从年轻到衰老的不可逆转。诗歌在这里给出明确的警示：少壮时若不努力，将来只会为未尽之事而痛苦。诗歌的最后两句直截了当，表达了诗人对于人们必须珍惜光阴、努力奋斗的坚定看法。

通过前八句中的两个比喻——“园中葵”的盛衰和“百川”的东流不复西归，诗歌明确了其主题：人生如同自然界的变化，从繁荣到衰落不可逆转。我们必须在年轻时努力奋斗，以免年老时徒增悔恨。

在这首诗中，对比手法被巧妙地运用来激发读者的奋斗精神。前四句展示了春天的美丽景象，与秋天的凄凉形成鲜明对比，表现了自然界的无常；而接下来的“百川东到海，何时复西归”，则以浩荡东流的景象和无奈的无法西归形成对比。最后的两句，更是将这一对比推向高潮，表现了诗人对于不努力的深刻遗憾。

对于诗歌的解读可以有多种角度。有些读者可能会觉得，“园中葵”虽然会枯萎，但第二年依然会再生；“百川”虽然无法西归，但它依然流淌。在这种情况下，努力是否也只是徒劳呢？聪明的读者会发现，尽管“园中葵”会再生，但它并不是同一株；“百川”流淌的状态也在变化。人的努力和创造，虽然无法让自己重返青春，却能让所创造的价值与影响得以延续和重生。

这首《长歌行》无论在内容上还是艺术表现上，都值得我们深刻反思与学习。它不仅提醒我们珍惜青春，更激励我们在有限的生命中尽力奋斗，为未来留下一份持久的光辉。