饱览的意思 饱览山河意思
小学的朋友们，五年级第四单元的学习内容我们已经完成了初步的预习。在这一单元中，我们需要特别注意《古诗三首》和《少年中国说》这两篇文章，这两篇文章还要求我们背诵。要想顺利背诵这些内容，首先要理解文章的主旨。今天，左左老师将带领大家进行全面复习，梳理重点内容和考点，帮助大家查缺补漏，为即将到来的期中考试做好准备，希望大家能在考试中取得优异成绩！
接下来，我们来详细回顾一下课文的核心句段和重点内容，理解这些句段有助于我们更好地掌握每篇课文的整体意义，并把握考试重点：
【重点句段汇总】
《古诗三首》
1、"死去元知万事空，但悲不见九州同。" 这两句诗传达了诗人对生死的豁达观念，尽管意识到死亡带来的一切都将结束，诗人却对未能见证国家统一而感到深深的遗憾。"元"和"空"的使用强调了随后的"悲"。诗中流露出诗人对当朝统治者妥协的愤怒。
2、"山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？" 诗人通过描绘重重叠叠的山峦和密集的楼阁，质疑南宋统治者骄奢淫逸的生活何时才能停止，以及恢复国家的事业何时能够开始。
3、"九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。" 诗中通过比喻表明，只有通过剧变才能使中国恢复生机，而现在的沉寂和僵化让人痛心。
4、"我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。" 诗人希望天公振作精神，突破陈规选拔人才，体现了对当时统治者的批评以及对国家未来的希望。
《少年中国说》
1、"故今日之责任，不在他人，而全在我少年。" 强调了少年肩负的责任，"全"字凸显了责任的重大。
2、"少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。" 通过排比句将少年与国家命运紧密相连，表现出少年是国家未来的希望。
3、"潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。" 诗中使用比喻，展现少年中国的热情与力量。
4、"纵有千古，横有八方；前途似海，来日方长。" 展现了中国悠久的历史和广阔的前景，表达了对未来的乐观期待。
5、"美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！" 用对偶的修辞手法表达了对少年中国和中国少年的赞美。
《圆明园的毁灭》
2、圆明园的小园分布如同星星环绕月亮，运用了比喻的修辞手法。
3、"1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。" 通过“闯进”一词表现了侵略者的野蛮。
4、评价圆明园历史地位的句子：①圆明园是举世闻名的皇家园林。②它曾是世界上最大的博物馆、艺术馆。③园林艺术的瑰宝化为灰烬。
《小岛》
1、无名岛的环境简陋，但驻扎着海军陆战队的士兵，环境描写为后文种菜埋下伏笔。
2、"他向着太阳，向着那片绿色，也向着无名岛，行了一个标准的军礼。" 运用了排比修辞手法，表现了将军对战士和祖国的热爱。
3、战士们种“中国地图”形状的菜地，体现了对家乡的思念和对祖国的热爱。
【易读错的字】己亥（hài）、抖擞（sǒu）、熏人（xūn）、鳞爪（lín）
步履（lǚ）、美哉（zāi）、玲珑剔透（tī）、武陵（líng）、奉命（fèng）
灰烬（jìn）、快艇（tǐng）、矛盾（dùn）、汤勺（sháo）
【重点词语】家祭、乃翁、熏陶、杭州、己亥、潜水、步履、试验
皇帝、边疆、毁灭、殿堂、建筑、宏伟、唐朝、闯荡、毁灭、象征、仿照
奉命、饱览、漫游、境界、搬运、统统、罪证、博物馆、有恃无恐
不拘一格、一泻汪洋、不可估量、众星拱月、金碧辉煌、诗情画意
举世闻名、武陵春色、奇珍异宝、天南海北、风景名胜、亭台楼阁
【易考多音字】
降：①jiàng（降落）②xiáng（投降）
作：①zuō（作坊）②zuò（作业）
量：①liáng（测量）②liàng（质量）
哼：①hng（哼，走着瞧！）②hēng（哼唱）
【易考形近字】⑴恃（恃强凌弱） 侍（侍卫）
⑵矛（矛盾） 茅（茅屋）
⑶皇（皇宫） 惶（惶恐） 煌（辉煌）
⑷境（环境） 镜（镜子） 静（安静）
【近义词】抖擞—振作、责任—义务、独立—自立
自由—自在、进步—前进、估量—估计、宏伟—雄伟
瑰宝—珍宝、销毁—毁灭、遮挡—遮盖、启示—启发
纳闷—疑惑、凝视—注视、举世闻名—驰名中外、金碧辉煌—富丽堂皇
【反义词】抖擞—萎靡、独立—依赖、自由—束缚、进步—落后
热闹—清净、精华—糟粕、销毁—保存、宏伟—渺小、珍贵—普通
幻想—现实、稀奇—平常、吃惊—冷静、自豪—羞愧、拘束—大方
减轻—加重、不拘一格—千篇一律、来日方长—时日无多
举世闻名—鲜为人知、众星拱月—无人问津
【词语归类】
1、中国的别称：九州、华夏、中华、神州
2、有关创新的四字词语：不拘一格、标新立异、推陈出新
3、含有动物名称的四字词语
3、含有动物名称的四字词语：潜龙腾渊、鹤立鸡群、呆若木鸡、龙飞凤舞
4、赞美祖国的四字词语：国泰民安、国富民强、繁荣昌盛、幅员辽阔
5、描写建筑物的四字词语：金碧辉煌、富丽堂皇、美轮美奂、巧夺天工、雕栏玉砌
在本单元的学习中，我们不仅要掌握这些知识点，还要熟悉一些常见的词语和容易混淆的字词。通过不断的复习和练习，我们可以更好地理解课文内容，提升我们的语文水平。希望大家在接下来的学习中，能够认真复习，扎实掌握每一部分知识，以最佳的状态迎接期中考试。
为了帮助大家更好地记忆和理解文中重点内容，下面我将继续细化各个部分的解析和练习建议：
### 复习建议与技巧
1. 古诗三首的深入理解
对《古诗三首》的理解不仅要停留在表面，还要深挖诗人的情感和历史背景。例如，在“死去元知万事空，但悲不见九州同”中，我们要理解诗人所表达的对国家统一的深切期盼，以及对生死的哲学思考。
2. 少年中国说的要点把握
3. 圆明园的历史价值
4. 小岛的感人故事
《小岛》中描述了海军陆战队员在恶劣环境中种植“中国地图”形状的菜地的感人故事，这不仅反映了战士们的坚韧，也表现了他们对祖国的深厚情感。理解这些故事时，要把握其象征意义和战士们的情感表达。
### 重点词汇与多音字
在学习过程中，易读错的字词和多音字是重要的复习内容。掌握正确的读音和字义，不仅有助于准确理解课文，也能在考试中避免常见的错误。
易读错的字：
- 己亥（hài）：年号，用于表示特定的年份。
- 抖擞（sǒu）：振作精神，恢复精力。
- 熏人（xūn）：气味浓烈，令人不适。
- 鳞爪（lín）：鱼的鳞片或动物的爪子。
易考多音字：
- 降：①jiàng（降落）②xiáng（投降）
- 作：①zuō（作坊）②zuò（作业）
- 量：①liáng（测量）②liàng（质量）
- 哼：①hng（哼，走着瞧！）②hēng（哼唱）
### 词语的归类和近反义词
了解词语的归类和近反义词能够帮助我们更好地记忆和使用这些词汇。在备考过程中，通过对比和归类记忆词汇，有助于提高词汇运用的准确性和灵活性。
近义词：
- 抖擞—振作
- 责任—义务
- 独立—自立
反义词：
- 抖擞—萎靡
- 独立—依赖
- 自由—束缚
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经过以上的详细解析和复习，大家应该对第五单元的内容有了更加全面的了解。在期中考试前的最后冲刺阶段，希望大家能够结合自己的实际情况，有针对性地进行复习。把握好每一篇文章的核心内容，熟悉重点句段和考点，掌握常见词汇和字词用法，将会使我们在考试中更加自信、从容。
让我们继续努力，争取在期中考试中取得优异的成绩！预祝大家考试顺利！
