X相对分子质量 98%的浓X稀释成20%稀X
2020年陕西省初中学业水平考试即将开启，考生们面临的挑战不仅是知识的检验，还有对化学基本概念的理解和应用能力的考验。本文将详细回顾考试的主要内容与结构，帮助学生们更好地备考。
本卷的满分为60分，考试时间为60分钟。考试将涵盖一系列与化学基础知识相关的选择题和填空及简答题，考查学生对物质、反应及日常化学现象的认识。
第一部分（选择题，共18分）
选择题部分共包含9小题，每小题2分。以下是部分题目解析：
1. 物质的基本认识是学习化学的基础。下列物质中，哪个属于单质？
A. 空气 B. 干冰 C. 液氧 D. 生铁
2. 日常生活中的许多现象源于化学变化。以下哪种现象是由化学变化引起的？
A. 柏油路面曝晒变软 B. 水在冰箱结成冰块
C. 铜器氧化变绿 D. 电流过大导致灯丝熔断
3. 关于化学的认知，以下哪项说法不正确？
A. 新能源的使用减少了对化石燃料的依赖
B. 新材料的应用主要依赖其物理特性
C. 煤炭脱硫能有效降低酸雨
D. 新药物的研发对健康有重要意义
4. 下列做法中，哪项是不正确的？
A. 将饮料瓶投入厨余垃圾桶 B. 使用肥皂水检测水的硬度
C. 煤炉使用时保持空气流通 D. 用活性炭去除冰箱异味
5. 科学探究离不开正确的实验操作。以下哪个操作是恰当的？
6. 地球上的生命元素包括碳、氢、氧和氮。下列哪个说法是正确的？
A. 碳能够形成多种单质与化合物，所有化合物均为有机物
B. 氧离子的示意结构是O2－
C. 氢和氧构成的物质必定是水，且水是由分子构成的
D. 这四种元素能形成铵态氮肥，且不能与碱性物质混合使用
7. 对于下列三个反应，哪项说法是正确的？
①CaCO3 → CaO + CO2↑
②2NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2↑
③NH4HCO3 → NH3↑ + H2O + CO2↑
A. 三个反应物均可在食品加工中用作膨松剂
B. 加热后无法区分NaHCO3与NH4HCO3
C. 三者在充分加热下生成的CO2质量相等
D. 以上三反应均为分解反应
8. 哪些实验方法能够有效达成实验目的？
9. 在某个溶液中，溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4或CuCl2。为探究其成分，学生们逐滴向盛有样品的烧杯中添加Ba(OH)2稀溶液，并记录沉淀变化。以下哪项说法是不正确的？
第二部分（非选择题，共42分）
填空及简答题将占用较大分数，主要考查学生的理解能力与知识应用能力。以下是一些典型问题的分析：
10. 在抗击“新冠肺炎”疫情的过程中，实施了一系列有效的防控措施。我们可以从以下几个方面进行探讨：
(1) 口罩的生产材料中聚丙烯属于________。
(2) 采用“84”消毒液能快速消毒，其有效成分NaClO中氯的化合价为______。
(3) 家庭中常用的体温计液体为________。
(4) 以下食品中，富含维生素的是______(填字母)。
A. 鸡肉 B. 黄瓜 C. 面包
11. “笔、墨、纸、砚”代表着中华传统文化的精髓。关于文房四宝，以下问题值得关注：
(1) 检验毛笔是否为动物毛的简易方法是______________。
(2) 墨汁的保存特性与碳的化学性质________。
(3) 制作宣纸时，使用竹帘捞纸的过程相当于________。
A. 蒸发 B. 过滤 C. 结晶
(4) 砚台的成分虽然不同，但其主要成分都________。
12. 化学符号是独特的语言，能表示多种物质。根据给出的符号，请回答：
(1) 能表示宏观物质的是________。
(2) ①表示两个________。
(3) 由②和④构成的物质化学式为________。
(4) ⑤中的数字“4”表示________________。
13. 在室温下，120g NaOH固体与100g水混合后完全溶解，之后析出11g固体。请解答：
(1) 溶液为________。
(2) 溶液的质量为________g。
(3) NaOH的溶解度是________g。
(4) 实验说明NaOH的溶解度曲线与右上图中的________相似。
14. 黄金、黄铜和黄铁矿都是金黄色固体。请回答：
(1) 刻划时有明显划痕的是________。
(2) 黄铜片与稀硫酸的反应方程式为____________________。
(3) 用黄铁矿生产硫酸的第一步反应为：4FeS2 + 11O2 → X + 2Fe2O3，X的化学式为________。
15. 物质之间的反应变化多姿多彩，以下反应可以讨论：
(1) 写出反应的化学方程式：________________________。
(2) 写出符合条件的Y的化学式：________。
(3) X的溶液与Y的溶液反应时，能看到的现象是________________________。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16. 实验设计图的相关问题：
(1) 仪器a的名称是________。
(2) 反应制氧时选择的装置是________，反应方程式为________________________。
(3) 检验二氧化碳是否收集满的方法是________________________。
(4) 不可行的实验设计是________。
17. 学生们探究NaOH与CO2及稀盐酸反应时的实验：
(1) 第一组观察到的现象与对比实验需进行CO2的反应验证。
(2) 第二组用酚酞溶液观察到溶液颜色变化，从而得出结论，需进一步探讨小亮的结论是否合理。
(3) 若蒸发结晶后测得pH变化，便能确认NaCl的生成。
四、计算与分析题（5分）
18. 通过稀盐酸与赤铁矿的反应分析：
(1) 样品中杂质的质量为________g。
(2) 计算稀盐酸中溶质的质量分
分数。
本次考试将考查学生们对化学知识的掌握和实际应用能力。通过对选择题和填空及简答题的分析，考生们能深入理解化学反应、元素特性及实验操作等基本概念，这对他们未来的学习和生活都将产生积极影响。通过合理的备考策略和对知识的深入理解，学生们将在考试中展现出色的表现。
希望每位考生都能在此次考试中充分发挥，展现出自己的最佳水平。化学的奥秘等待你们去探索，愿你们在化学的世界中找到乐趣，掌握知识，为未来的学习打下坚实的基础。
